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我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
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寧興杰 醫(yī)師
淄博市中醫(yī)醫(yī)院
三級甲等
內(nèi)一科(脾胃病、肺病科)
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孩子上學(xué)不學(xué)習(xí)還撕書,可能是心理問題、注意力缺陷多動(dòng)障礙、環(huán)境影響、學(xué)習(xí)壓力大、家庭教育方式不當(dāng)?shù)取?1.心理問題:孩子可能存在焦慮、抑郁等情緒問題,影響學(xué)習(xí)興趣和行為。需要關(guān)注孩子的情緒變化,必要時(shí)尋求心理醫(yī)生幫助。 2.注意力缺陷多動(dòng)障礙:表現(xiàn)為注意力不集中、多動(dòng)、沖動(dòng),導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難和行為異常??赏ㄟ^行為訓(xùn)練和藥物治療,如哌甲酯、托莫西汀等改善。 3.環(huán)境影響:學(xué)?;蚣彝キh(huán)境嘈雜、不和諧,可能分散孩子注意力。營造安靜、和諧的環(huán)境有助于孩子專注學(xué)習(xí)。 4.學(xué)習(xí)壓力大:課業(yè)負(fù)擔(dān)重,孩子難以承受,可能產(chǎn)生抵觸情緒。合理安排學(xué)習(xí)任務(wù),適當(dāng)休息和娛樂。 5.家庭教育方式不當(dāng):過于嚴(yán)厲或溺愛,都不利于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。家長應(yīng)采用科學(xué)的教育方法,鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子。 孩子出現(xiàn)不學(xué)習(xí)和撕書的行為,家長要耐心觀察和分析原因,采取針對性措施,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。
2024-12-19 03:05
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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
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周大慶 醫(yī)師
山東省立醫(yī)院
三級甲等
普內(nèi)科
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孩子現(xiàn)在比較小容易出現(xiàn)叛逆現(xiàn)象,尤其是剛上學(xué)對自己不感興趣的事情更會做出反抗,最好還是慢慢教育,另外好、可以通過其他食物誘惑其學(xué)習(xí),例如好好學(xué)習(xí)給什么獎(jiǎng)勵(lì)等。
2014-04-12 21:45
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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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