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初中學(xué)習(xí)遇阻成績(jī)下滑心理困擾如何解決

因?yàn)閯偵铣踔泻芟肟嫉胶贸煽?jī),但很難,我很努力但很累,第一學(xué)期成績(jī)很好,但到后來我漸漸討厭了學(xué)習(xí),面對(duì)它我總是逃避,成績(jī)?cè)絹碓讲缓?加上學(xué)校家長(zhǎng)和心理的問題,我越來越糟糕,但我很想變得優(yōu)秀,有時(shí)卻又控制不了自己,總是想逃避,而且還有了耍心,這是我以前從未有過的,很是煩惱,并且不知道怎么處理學(xué)習(xí)生活,甚至因此害怕暑假后的開假,而且我成績(jī)最難提上去的是歷史.請(qǐng)告訴我怎樣把成績(jī)提上去,望您解決我的所有問題.謝謝!

  • 回答4

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    軒存旺 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

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    全科

    初中學(xué)習(xí)成績(jī)下滑且出現(xiàn)心理困擾,可能是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、壓力過大、缺乏興趣、自我管理能力弱、學(xué)科特點(diǎn)未掌握等原因?qū)е隆?1. 學(xué)習(xí)方法不當(dāng):沒有制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,未掌握有效的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和總結(jié)方法。應(yīng)制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃,定期總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。 2. 壓力過大:來自學(xué)校和家長(zhǎng)的期望過高,導(dǎo)致心理負(fù)擔(dān)重。要學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)和老師溝通,合理調(diào)整期望。 3. 缺乏興趣:對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容感到枯燥,缺乏主動(dòng)探索的欲望。嘗試尋找學(xué)科中的有趣點(diǎn),激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。 4. 自我管理能力弱:容易被玩耍分心,無法專注學(xué)習(xí)。培養(yǎng)自律意識(shí),設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。 5. 學(xué)科特點(diǎn)未掌握:以歷史為例,沒有掌握歷史知識(shí)的記憶和理解方法。多閱讀歷史故事,構(gòu)建時(shí)間軸輔助記憶。 總之,要綜合分析自身存在的問題,有針對(duì)性地改進(jìn),逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī),克服心理困擾。

    2024-12-26 04:01
  • 回答3

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    王海龍 醫(yī)師

    邢臺(tái)市威縣第二人民醫(yī)院

    二級(jí)甲等

    內(nèi)科

    心理分析:你好,你的心理也正是很多中學(xué)生的心理,既想學(xué)習(xí)成績(jī)好,又不愿付出努力。心理指導(dǎo):我想告訴你的是:每一次好成績(jī)的取得都是平時(shí)努力的結(jié)果。作為一名學(xué)生,你現(xiàn)在最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),要想取得好成績(jī),好的天賦和好的學(xué)習(xí)方法必然重要,但更重要的是自己平時(shí)的努力。對(duì)于天賦,其實(shí)我們每個(gè)正常人都差不多;對(duì)于學(xué)習(xí)方法,我覺得提前預(yù)習(xí)、課上注意聽講和課后的及時(shí)復(fù)習(xí)這三點(diǎn)是非常重要的;做好了這些,剩下的就是持之以恒的努力了,不要一日曝十日寒。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。

    2015-11-19 09:28
  • 回答2

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    張建國 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

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    中醫(yī)科

    建議以平衡的心態(tài)對(duì)待自己與家長(zhǎng).

    2015-11-19 03:01
  • 回答1

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)

    王慶松 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

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    心理分析:根據(jù)你的描述,你學(xué)習(xí)上的技巧性的東西暫時(shí)不提,有一點(diǎn)肯定是會(huì)直接影響到你學(xué)習(xí)成績(jī)的,那就是你對(duì)學(xué)習(xí)本身的態(tài)度,和你學(xué)習(xí)的方式。心理指導(dǎo):你既然內(nèi)心抱著回避的態(tài)度去努力的改變,這就像抱著柴火去救火,很容易更加產(chǎn)生挫敗感,同時(shí)你卻又無可奈何因?yàn)槟阋呀?jīng)付出了很多的努力。第二你的這種情況很有可能是你對(duì)于初中的學(xué)習(xí)方式開始出現(xiàn)不適應(yīng),你需要適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活和節(jié)奏,這些是你需要解決的問題,在成績(jī)提上去之前這兩個(gè)問題需要首先解決哦

    2015-11-18 22:55
就醫(yī)問藥

針對(duì)上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題

什么是兒童學(xué)習(xí)障礙?   兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»

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