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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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劉浩慶 醫(yī)師
肇慶市大旺開發(fā)區(qū)醫(yī)院
一級(jí)
全科
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孩子出現(xiàn)智力低、記憶力差、煩躁、注意力不集中、學(xué)習(xí)成績(jī)差的情況，可能是由多種因素導(dǎo)致的，如營養(yǎng)缺乏、睡眠不足、心理問題、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、遺傳因素等。 1.營養(yǎng)缺乏：孩子成長過程中，缺乏某些關(guān)鍵營養(yǎng)素，如蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)等，會(huì)影響大腦發(fā)育和功能。應(yīng)保證飲食均衡，多攝入富含蛋白質(zhì)的食物如雞蛋、牛奶，以及富含維生素和礦物質(zhì)的新鮮蔬果。 2.睡眠不足：長期睡眠不足會(huì)影響大腦的休息和恢復(fù)，導(dǎo)致注意力不集中等問題。要建立規(guī)律的作息時(shí)間，保證充足睡眠。 3.心理問題：如焦慮、抑郁等，會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。家長和老師要關(guān)注孩子的心理變化，必要時(shí)尋求專業(yè)心理幫助。 4.神經(jīng)系統(tǒng)疾?。合穸鄤?dòng)癥、自閉癥等，需要通過專業(yè)的評(píng)估和診斷，采取相應(yīng)的治療措施。 5.遺傳因素：部分孩子可能由于遺傳因素導(dǎo)致大腦發(fā)育存在先天不足。這種情況需要綜合評(píng)估，制定個(gè)性化的干預(yù)方案。 總之，孩子出現(xiàn)上述問題，家長要引起重視，及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行全面檢查和評(píng)估，明確原因后采取針對(duì)性的措施。同時(shí)，要給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，幫助他們克服困難。
2024-12-25 18:54
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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李華卿 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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是打青霉素造成的。
2015-11-19 08:22
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其他網(wǎng)友提過類似問題，你可能感興趣
針對(duì)上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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