一歲半寶寶發(fā)育情況咨詢，包括語言等
寶寶已經(jīng)一歲半了身高86體重25牙15顆16個月開始走路到現(xiàn)在走路姿勢也很丑腳叉得開說話方面只會叫爸爸媽媽雖然會說但是大多數(shù)時候不聽大人話不喊人感覺聽不懂似的但是有時又能聽懂一樣聽話的叫爸爸媽媽不過這種情況比較少能聽懂簡單的指令拿東西、出去玩之類的知道鼻子眼睛嘴巴耳朵屁股但叫他指的時候經(jīng)常不聽指揮另還不怎么會自己吃飯只會拿勺子搞著玩請問:1.我的寶寶各方面的發(fā)育正常嗎？特別是語言方面有沒有問題？2.其實由于我姐姐的寶寶是21-三體所以我最害怕寶寶智力有問題請問我寶寶的表現(xiàn)不是智力低下吧？3.請問我寶寶這種情況需要注意些什么？急……
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回答4
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李強 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級甲等
普內(nèi)科
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一歲半寶寶的發(fā)育情況包括身高、體重、牙齒、走路姿勢、語言理解與表達、指令執(zhí)行、認知和自理能力等方面。從您描述的情況看，寶寶的發(fā)育基本在正常范圍內(nèi)，但在某些方面可能需要進一步關(guān)注和引導。 1. 身高體重：一歲半男寶的平均身高約 82.7 厘米，體重約 11.29 千克；女寶平均身高約 81.5 厘米，體重約 10.65 千克。您寶寶的身高 86 厘米、體重 25 千克，屬于良好水平。 2. 牙齒生長：正常情況下一歲半寶寶應有 12 - 16 顆牙，您寶寶 15 顆牙在正常范圍。 3. 走路姿勢：剛學會走路不久的寶寶姿勢不太美觀較常見，隨著肌肉力量增強和平衡感改善會逐漸正常。 4. 語言發(fā)展：一歲半寶寶能說簡單詞匯，能聽懂簡單指令，您寶寶會叫爸爸媽媽，能聽懂部分指令，語言發(fā)育基本正常，但仍需多交流刺激語言發(fā)展。 5. 認知與自理：能認識身體部位但有時不聽指揮，還不會自己吃飯，這需要耐心引導和訓練。 總體來說，您寶寶的發(fā)育大致正常。但仍需持續(xù)關(guān)注，多與寶寶互動交流，加強訓練，如有疑慮，可咨詢專業(yè)醫(yī)生。
2024-12-26 23:55
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回答3
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申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
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全科
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您好你的問題是擔心孩子的智力的事宜。你太心急了一歲半的孩子能夠叫爸爸媽媽說明孩子的聽力及說話能力是正常的至于走路的姿勢等大一些后孩子的肌肉發(fā)育好肌張力正常后就沒有問題了你不要擔心都是這樣的僅供參考祝您如意。
2015-11-21 03:51
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回答2
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王慶松 醫(yī)師
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2015-11-20 19:40
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谷印亮 醫(yī)師
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理療科
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2015-11-20 19:40
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學習，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學習和訓練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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