孩子視覺誘發(fā)電位雙眼潛伏期延長及智力問題
我孩子上周在上海檢查視覺誘發(fā)電位是:“雙眼潛伏期延長”,請問是何意思?另外孩子智力不及格,請問如何強化訓練?
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申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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視覺誘發(fā)電位雙眼潛伏期延長可能意味著視覺神經傳導存在異常，常見于視神經炎、視網膜病變、腦部疾病等。孩子智力不及格可能由多種原因引起，如遺傳因素、腦部損傷、環(huán)境因素等。 1. 視覺誘發(fā)電位異常： 視神經炎：多由感染、自身免疫等引起，治療常使用糖皮質激素如潑尼松等。 視網膜病變：如視網膜色素變性，可能需補充維生素 A 等營養(yǎng)物質。 腦部疾?。喝缒X腫瘤，可能需要手術或放療、化療。 2. 智力不及格原因： 遺傳因素：某些遺傳疾病可能影響智力，需進行基因檢測明確。 腦部損傷：如出生時缺氧缺血，可進行康復訓練。 環(huán)境因素：缺乏良好的教育和刺激，要改善教育環(huán)境。 營養(yǎng)缺乏：如碘缺乏，需補充相應營養(yǎng)素。 心理問題：如焦慮、抑郁，可能需要心理疏導。 孩子出現(xiàn)視覺誘發(fā)電位雙眼潛伏期延長和智力不及格的情況，家長要引起重視，及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的眼科和神經內科等科室進行詳細檢查，明確原因后采取針對性的治療和訓練措施。同時，要為孩子提供良好的生活和學習環(huán)境，幫助孩子改善狀況。
2025-01-08 05:48
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回答1
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谷魁廣 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內科
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你好,需要結合寶寶的腦電圖和臨床癥狀綜合考慮改善方法,建議去兒童醫(yī)院進一步診治.
2015-11-25 00:03
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學習，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質，但沒有學習和訓練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發(fā)生存在實質性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
