寶寶運(yùn)動(dòng)落后不會(huì)爬，站不穩(wěn)，需輸營(yíng)養(yǎng)針嗎？
才做的很好現(xiàn)在一周快四個(gè)月了還不會(huì)爬呢我也每天教他但是運(yùn)動(dòng)落后太晚了這個(gè)寶寶能喝正常的孩子逸陽(yáng)嗎看著智力沒(méi)事也會(huì)叫爸爸媽媽爺爺奶奶大夫當(dāng)時(shí)開(kāi)了店益智寶還有b12他說(shuō)保健品我懷孕期間有過(guò)心慌生出來(lái)后他沒(méi)哭大夫拍了幾下就哭了檢查也沒(méi)事現(xiàn)在自己站不穩(wěn)這個(gè)需要輸營(yíng)養(yǎng)腦神經(jīng)的針嗎
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回答4
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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黃飛龍 醫(yī)師
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寶寶運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩，不會(huì)爬且站不穩(wěn)，可能由多種因素導(dǎo)致，如大腦發(fā)育、營(yíng)養(yǎng)狀況、肌肉力量、遺傳因素、環(huán)境影響等。 1. 大腦發(fā)育：寶寶出生時(shí)的情況可能影響大腦發(fā)育，如出生時(shí)未立即哭，需進(jìn)一步評(píng)估大腦功能?？赏ㄟ^(guò)頭顱磁共振成像（MRI）等檢查明確。 2. 營(yíng)養(yǎng)狀況：營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響寶寶的肌肉和骨骼發(fā)育，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)能力滯后。要保證寶寶攝入均衡的營(yíng)養(yǎng)，包括蛋白質(zhì)、鈣、維生素 D 等。 3. 肌肉力量：缺乏鍛煉或肌肉本身力量不足也會(huì)造成運(yùn)動(dòng)困難。可適當(dāng)增加寶寶的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，如輔助爬行練習(xí)。 4. 遺傳因素：部分遺傳疾病可能導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩，必要時(shí)進(jìn)行基因檢測(cè)排查。 5. 環(huán)境影響：缺乏適宜的運(yùn)動(dòng)環(huán)境和刺激，也不利于寶寶運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。家長(zhǎng)要為寶寶創(chuàng)造良好的運(yùn)動(dòng)氛圍。 寶寶目前的情況需要綜合評(píng)估，建議及時(shí)帶寶寶到正規(guī)醫(yī)院的兒童保健科或小兒神經(jīng)內(nèi)科就診，明確原因后采取針對(duì)性的措施。不建議盲目輸注營(yíng)養(yǎng)腦神經(jīng)的針，應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行治療和干預(yù)。
2024-12-12 03:42
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回答3
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軒存旺 醫(yī)師
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孩子是不是很胖呢？如果核磁能看出來(lái)的問(wèn)題一定是很大的問(wèn)題了。要多讓孩子鍛煉了，家長(zhǎng)的培養(yǎng)非常重要了，越是那種沒(méi)人管的孩子他自己的學(xué)習(xí)能力也越強(qiáng)了，沒(méi)人管他他才能更早的學(xué)會(huì)爬，走路什么的。
2015-11-27 16:28
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回答2
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張建國(guó) 醫(yī)師
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你好，寶寶發(fā)育慢的話應(yīng)該是腦部有問(wèn)題，建議檢查清楚你好，要是慢慢訓(xùn)練還有吃些營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)和腦細(xì)胞的藥物，可以慢慢調(diào)理。
2015-11-27 14:40
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回答1
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任立存 主治醫(yī)師
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這種情況在新生兒中非常常見(jiàn).不一定是病理現(xiàn)象.建議觀察一下.如果孩子出生時(shí)有窒息、缺氧、嚴(yán)重黃疸，或有宮內(nèi)營(yíng)養(yǎng)不良。要考慮是腦發(fā)育不良的問(wèn)題
2015-11-27 10:24
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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