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回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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李華卿 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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十六歲孩子智力發(fā)育遲緩可能由多種原因引起,如遺傳因素、孕期問(wèn)題、出生時(shí)的損傷、后天疾病、環(huán)境因素等。就診時(shí)需要綜合評(píng)估,明確病因,采取針對(duì)性的治療和干預(yù)措施。 1.遺傳因素:部分智力發(fā)育遲緩與遺傳基因異常有關(guān)。常見(jiàn)的如染色體異常、基因突變等。 2.孕期問(wèn)題:母親在孕期感染病毒、接觸有害物質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)不良等,都可能影響胎兒大腦發(fā)育。 3.出生時(shí)的損傷:早產(chǎn)、難產(chǎn)、窒息等導(dǎo)致的腦部缺氧或損傷。 4.后天疾?。耗X炎、腦膜炎等腦部感染性疾病,以及腦部腫瘤等。 5.環(huán)境因素:長(zhǎng)期處于不良環(huán)境,缺乏關(guān)愛(ài)和教育刺激等。 總之,對(duì)于十六歲智力發(fā)育遲緩的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)盡早帶其到正規(guī)醫(yī)院的神經(jīng)內(nèi)科或兒科就診,進(jìn)行全面的評(píng)估和診斷,以便制定合適的治療和康復(fù)方案,幫助孩子提高生活質(zhì)量和適應(yīng)能力。
2024-12-12 06:08
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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李希弘 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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要選擇科學(xué)的治療方法,還是可以改善病情的,目前國(guó)內(nèi)治療腦發(fā)育不全比較有效的方法是靶向修復(fù)療法,鑒于小兒正處于神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展和完善過(guò)程,因此,對(duì)腦發(fā)育不全患兒需要早發(fā)現(xiàn)和早診斷,及時(shí)把握治療時(shí)機(jī),使腦發(fā)育不全得到最大限度地修復(fù),年齡越小,治療效果越好。如果還有什么疑問(wèn),您也可以點(diǎn)擊在線咨詢(xún)了解更多。
2015-12-04 14:03
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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崔立靜 醫(yī)師
中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院
一級(jí)
內(nèi)科
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目前國(guó)內(nèi)治療腦發(fā)育不全比較有效的方法是靶向修復(fù)療法,鑒于小兒正處于神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展和完善過(guò)程,因此,對(duì)腦發(fā)育不全患兒需要早發(fā)現(xiàn)和早診斷,及時(shí)把握治療時(shí)機(jī),使腦發(fā)育不全得到最大限度地修復(fù),年齡越小,治療效果越好。如果還有什么疑問(wèn),您也可以點(diǎn)擊在線咨詢(xún)了解更多。
2015-12-04 13:11
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其他網(wǎng)友提過(guò)類(lèi)似問(wèn)題,你可能感興趣
針對(duì)上述提問(wèn),推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴(lài)于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí),依賴(lài)于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱(chēng)為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì),但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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