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我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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劉浩慶 醫(yī)師
肇慶市大旺開發(fā)區(qū)醫(yī)院
一級(jí)
全科
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智商的評(píng)估是一個(gè)復(fù)雜的過程，不能簡(jiǎn)單地以某個(gè)具體分?jǐn)?shù)來界定是否為智殘。影響智力評(píng)估的因素包括年齡、測(cè)試方法、個(gè)體差異、環(huán)境因素和大腦發(fā)育狀況等。 1. 年齡：不同年齡段的智力發(fā)展水平和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)不同。兒童在成長(zhǎng)過程中智力不斷發(fā)展，成人則相對(duì)穩(wěn)定。 2. 測(cè)試方法：目前有多種智力測(cè)試方法，每種方法的側(cè)重點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)可能存在差異。 3. 個(gè)體差異：每個(gè)人的天賦和能力分布不同，有些人在某些方面表現(xiàn)出色，而在其他方面可能稍遜。 4. 環(huán)境因素：良好的教育、豐富的生活經(jīng)歷和健康的家庭環(huán)境有助于智力發(fā)展。 5. 大腦發(fā)育狀況：大腦的結(jié)構(gòu)和功能完整性對(duì)智力水平有重要影響。 總之，不能單純依據(jù)一個(gè)固定的分?jǐn)?shù)來判斷是否為智殘，需要綜合考慮多種因素。對(duì)于智力評(píng)估有疑慮，建議到專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，由專業(yè)人員進(jìn)行全面評(píng)估和診斷。
2024-12-11 23:51
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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李華卿 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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智力低下和智障不是一回事。低下那是不完全，而智障那是先天性的。評(píng)分只是作為參考，主要的依據(jù)還是臨床表現(xiàn)。
2015-12-04 09:22
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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