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回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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賀濤 主治醫(yī)師
河北省邢臺市威縣人民醫(yī)院
二級甲等
內(nèi)科
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寶寶的智力評估是一個復(fù)雜的過程，單純依靠某些檢查不能完全準(zhǔn)確地確定寶寶的智力水平。影響寶寶智力評估的因素眾多，包括遺傳因素、孕期環(huán)境、出生時狀況、后天養(yǎng)育和疾病影響等。 1. 遺傳因素：寶寶的基因遺傳對智力發(fā)育起著基礎(chǔ)作用。如果家族中有智力障礙相關(guān)的遺傳病史，寶寶出現(xiàn)智力問題的風(fēng)險可能增加。 2. 孕期環(huán)境：母親在孕期的營養(yǎng)狀況、是否感染疾病、接觸有害物質(zhì)等，都會影響胎兒大腦的發(fā)育。 3. 出生時狀況：早產(chǎn)、難產(chǎn)、出生時缺氧窒息等，可能對寶寶的大腦造成損傷，進而影響智力。 4. 后天養(yǎng)育：寶寶成長過程中的營養(yǎng)供給、教育環(huán)境、家庭氛圍以及與外界的互動交流等，對智力發(fā)展至關(guān)重要。 5. 疾病影響：某些疾病，如腦部感染、先天性代謝疾病等，也可能影響寶寶的智力發(fā)育。 綜上所述，寶寶的智力評估需要綜合考慮多種因素，不能僅依賴于某一項或幾項檢查。家長要關(guān)注寶寶的成長發(fā)育，如有異常，及時到正規(guī)醫(yī)院的兒科|兒童保健科就診。
2024-12-13 07:24
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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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劉浩慶 醫(yī)師
肇慶市大旺開發(fā)區(qū)醫(yī)院
一級
全科
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這樣的情況是完全可以的最好是穿刺活檢檢查看看較好的
2015-12-06 01:07
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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