3 個(gè)多月寶寶被用力晃 1 分鐘會(huì)影響大腦智力嗎
醫(yī)生好:我家寶寶3個(gè)多月，昨天鄰居來玩，？醫(yī)生好:我家寶寶3個(gè)多月，昨天鄰居來玩，讓寶寶背靠在鄰居胸用力晃了1分鐘，這種情況對大腦和智力有影響嗎？對以后有影響嗎？謝謝老師的指導(dǎo)。。
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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
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李增沛 主治醫(yī)師
南陽市第一人民醫(yī)院
三級甲等
五官科
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3 個(gè)多月的寶寶被用力晃了 1 分鐘，是否會(huì)對大腦和智力產(chǎn)生影響，取決于晃動(dòng)的幅度、頻率、寶寶的個(gè)體差異、當(dāng)時(shí)的狀態(tài)以及后續(xù)的表現(xiàn)等。 1. 晃動(dòng)幅度：如果晃動(dòng)幅度較大，可能會(huì)對寶寶的腦組織和腦血管造成損傷，從而影響大腦功能。 2. 頻率：頻繁且劇烈的晃動(dòng)更容易產(chǎn)生不良影響。 3. 個(gè)體差異：不同寶寶的身體和大腦發(fā)育狀況不同，有些寶寶可能更易受到傷害。 4. 當(dāng)時(shí)狀態(tài)：寶寶當(dāng)時(shí)如果處于饑餓、困倦或身體不適的狀態(tài)，受到傷害的風(fēng)險(xiǎn)可能增加。 5. 后續(xù)表現(xiàn)：觀察寶寶后續(xù)有無嘔吐、嗜睡、哭鬧不止、抽搐等異常，若有則可能存在問題。 總之，寶寶被用力晃動(dòng)后要密切觀察其表現(xiàn)，如有異常應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。家長也要避免此類危險(xiǎn)行為，保護(hù)寶寶的健康。
2024-12-16 06:42
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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