40 天新生兒摔下床后睡了能吃但吐奶要緊嗎
40天的新生兒剛從床上滾下來很發(fā)生的哭了幾聲我馬上抱起來安撫后安靜了過一會(huì)就睡著了會(huì)有40天的新生兒剛從床上滾下來很發(fā)生的哭了幾聲我馬上抱起來安撫后安靜了過一會(huì)就睡著了會(huì)有事嗎？身上包著厚厚的包被會(huì)不會(huì)內(nèi)出血或影響智力？幾個(gè)小時(shí)過去了能睡能吃吐了點(diǎn)奶要緊不？
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回答1
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史東岳
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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40 天新生兒從床上滾下后，哭幾聲被安撫安靜入睡，能吃但吐奶，這種情況需要綜合多方面因素判斷，如受傷程度、精神狀態(tài)、有無嘔吐頻繁、肢體活動(dòng)情況等。 1.受傷程度：若床不高，包被厚，可能損傷較輕；若床高且著地部位關(guān)鍵，可能損傷較重。 2.精神狀態(tài)：觀察醒來后精神是否良好，有無嗜睡、煩躁等異常。 3.嘔吐情況：偶爾吐奶可能正常，若頻繁嘔吐、呈噴射狀，需警惕。 4.肢體活動(dòng)：檢查四肢活動(dòng)是否自如，有無疼痛哭鬧。 5.頭部狀況：注意有無頭部血腫、囟門隆起等。 總之，對(duì)于新生兒摔下床的情況不能掉以輕心，要密切觀察。若出現(xiàn)異常表現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院兒科就診，由專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行評(píng)估和診斷。
2025-01-09 07:03
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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