3 歲兒子表現(xiàn)似孤獨癥，求專家解惑
兒子3歲，最近表現(xiàn)的越來越象孤獨癥患兒，我很擔心。我是一名軍人，兒子一直由妻子帶著，我和兒子接觸較少，妻子打電話告訴我兒子的一些表現(xiàn)很象孤獨癥。主要表現(xiàn)在以下幾點；一是語言方面都兩歲多了，話特別少有時讓他叫媽媽也不叫，除非很急的時候。偶爾自己說一些不太清楚的字，如打.街.奶等。他想做什么事從來就不說就是拿著你的手讓你幫他好像什么都懂就是不說。在有就是自己不停的自言自語，但根本就聽不懂在說什么。我和妻子小時候說話也不早都是兩歲以后才慢慢說的，不知是否有原因？二是行為方面，總是不停的跑來跑去嘴里還不停的嘟囔，喜歡照鏡子，脾氣很不好一不順心就哭鬧不停。在超市不停的跑，不怕危險。在街上玩看見店面門頭就往里走，出來就不停的跑。有時還不聽話以上就是最基本的癥狀表現(xiàn)。希望專家能幫助解答，謝謝!
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回答2
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薛祖洋 醫(yī)師
冠縣人民醫(yī)院
二級甲等
兒科
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3 歲孩子出現(xiàn)語言少、行為異常等表現(xiàn)，可能是孤獨癥，也可能是其他因素，如語言發(fā)育遲緩、性格特點、環(huán)境影響、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育問題等。 1. 語言發(fā)育遲緩：孩子的語言能力發(fā)展可能存在個體差異，有些孩子會稍晚一些。但如果明顯落后，需關注?？赏ㄟ^多交流、講故事等方式促進語言發(fā)展。 2. 性格特點：部分孩子天生好動、脾氣較大，這可能是其性格所致。家長要耐心引導，培養(yǎng)良好性格。 3. 環(huán)境影響：缺乏豐富的語言環(huán)境和足夠的親子互動，可能影響孩子的語言和行為發(fā)展。家長應多陪伴，增加交流。 4. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育問題：孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善，可能導致行為和語言異常。必要時進行相關檢查。 5. 孤獨癥傾向：若孩子存在社交障礙、重復刻板行為等，應警惕孤獨癥，需專業(yè)評估診斷。 孩子出現(xiàn)這些表現(xiàn)，家長不必過于焦慮，但要重視，及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院兒童保健科或精神心理科就診，明確原因，采取相應措施。
2025-01-09 13:17
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回答1
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楊東銀 醫(yī)師
安都衛(wèi)生院
一級
內科
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孤獨癥，教育治療：主要目標是教會他們一些有用的社會技能，如生活處理能力，與人交往的方式和技巧，與周圍環(huán)境協(xié)調的能力等。這里主要涉及到的是社會教育環(huán)境。當一個孩子被診斷為“孤獨癥”后，即使他（她）有一個良好的家庭環(huán)境，但如果被排斥在學校之外，獲得良性發(fā)展的前景依然是渺茫的。這就需要患兒所在社區(qū)的幼兒園、小學具備接納孤獨癥兒童的意識及師資基礎，使患兒生活在一個有助、愉快的氣氛中。行為治療：主要是促進孤獨癥兒童的社會化和語言發(fā)展，盡可能排除患兒的病態(tài)行為，如刻板、自傷、侵犯性。一般采用在高度結構化的環(huán)境中進行特殊行為矯正。由于患兒的缺陷及其家庭環(huán)境的個性差異較大，因此，治療方案應個別化，移植到家里或其他場合。促進兒童的社會化發(fā)育，不宜長期住院，以家庭為基地，通過訓練父母，取得家庭成員的密切合作，以達到行為治療的最佳效果。藥物治療：目前藥物治療還無法改變孤獨癥的病程，只能在一定程度上控制癥狀。使用的藥物主要有抗精神病藥物的中樞神經(jīng)興奮劑、抑郁制劑、維生素等。對于孤獨癥兒童的治療，應做到早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早干預。早期干預的主要范圍是兒童的五大行為領域。在運動方面，包括大運動和精細動作，如雙腳同時跳、拍球、串球等，可促進大腦的發(fā)育，增強兒童的手眼協(xié)調性。在語言方面，包括語言理解、發(fā)音和表達。在認知方面，包括視覺認知，如辨別顏色；聽覺認知，如辨別聲音；觸覺認知，如感受冷熱；對數(shù)的理解。在生活自理方面，包括訓練他們洗臉、刷牙、穿衣等基本的獨立生活能力。在社會交際方面，鼓勵他們參與集體活動，集體游戲，糾正與他人交往中不恰當?shù)谋磉_方式：如吐口水、怪叫等；進行社會交往的培養(yǎng)，使其與外界溝通，回歸社會。
2015-12-11 01:28
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