智力低下如何治療能有效促進(jìn)孩子恢復(fù)?
病情描述發(fā)病時間、主要癥狀、癥狀變化等):智力低下怎么治,才是最好的方法,才能讓孩子的智力能夠很快地恢復(fù)?曾經(jīng)治療情況和效果:孩子就是有點笨,剛診斷出來,以前并沒有發(fā)現(xiàn),只是簡單地教孩子一些東西。想得到怎樣的幫助:有個五行四維療法是怎么給孩子治療的啊效果好吧
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回答4
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賀濤 主治醫(yī)師
河北省邢臺市威縣人民醫(yī)院
二級甲等
內(nèi)科
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智力低下的治療需要綜合考慮多種因素,包括早期干預(yù)、教育訓(xùn)練、藥物治療、心理支持以及家庭環(huán)境的營造等。 1.早期干預(yù):盡早發(fā)現(xiàn)并診斷孩子的智力問題,在嬰幼兒時期就開始進(jìn)行針對性的訓(xùn)練,如感知覺訓(xùn)練、運動能力訓(xùn)練等。 2.教育訓(xùn)練:制定個性化的教育方案,通過特殊教育學(xué)?;蚩祻?fù)機(jī)構(gòu),培養(yǎng)孩子的認(rèn)知、語言、社交等能力。 3.藥物治療:根據(jù)孩子的具體情況,可能會使用一些營養(yǎng)神經(jīng)的藥物,如甲鈷胺、維生素 B12、腦蛋白水解物等,但藥物治療效果因人而異,且需在醫(yī)生指導(dǎo)下使用。 4.心理支持:關(guān)注孩子的心理健康,幫助其建立自信,克服自卑、焦慮等不良情緒。 5.家庭環(huán)境:營造溫馨、和諧的家庭氛圍,家長給予孩子足夠的關(guān)愛和耐心,積極參與孩子的康復(fù)訓(xùn)練。 智力低下的治療是一個長期的過程,需要家庭、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和社會的共同努力。家長要有信心和耐心,積極配合治療,幫助孩子逐漸提高生活能力和適應(yīng)社會的能力。
2025-01-09 16:46
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回答3
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楊東銀 醫(yī)師
安都衛(wèi)生院
一級
內(nèi)科
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你好孩子這種情況最好到條件好的醫(yī)院做個全面檢查,看看是微量元素缺乏方面的問題,還是腦發(fā)育的問題;可以做血常規(guī),微量元素檢測,頭顱CT;這樣才可以明確診斷及時治療,不會延誤病情
2015-12-11 13:43
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回答2
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劉浩慶 醫(yī)師
肇慶市大旺開發(fā)區(qū)醫(yī)院
一級
全科
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腦發(fā)育不良和孩子的智力發(fā)育是有關(guān)系的,這類患兒的智力發(fā)育都比較遲緩,檢測智力可能在中度智力或偏下值。在智力發(fā)育遲緩的同時,一些與智力相關(guān)的能力,比如聽力、理解力、話語能力等都有明顯的緩滯現(xiàn)象。如果寶寶對聲音的反應(yīng)不太靈敏,或者對外界的各種信息反應(yīng)遲緩,話語能力有障礙等,都屬于腦發(fā)育不良的癥狀。
2015-12-11 05:31
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回答1
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黃飛龍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
婦產(chǎn)科
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你好智力低下分很多種原因。一般包括腦的先天畸形或遺傳性綜合征,染色體畸變,圍產(chǎn)期因素,缺氧等。一般來說是不可逆的。
2015-12-11 04:32
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì),但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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