14 歲孩子愛玩對學(xué)習(xí)不上進(jìn)怎么辦
補(bǔ)充問題1：(2010-12-0717:04:12)14歲特別愛玩非常感興趣可學(xué)習(xí)不上進(jìn)
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回答2
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黃飛龍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
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婦產(chǎn)科
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14 歲孩子愛玩而學(xué)習(xí)不上進(jìn)，可能是多種因素造成的，如學(xué)習(xí)興趣缺乏、家庭環(huán)境影響、社交因素干擾、心理壓力過大、未養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣等。 1. 學(xué)習(xí)興趣缺乏：孩子可能覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥，無法激發(fā)他們的好奇心和求知欲?？梢試L試多樣化的教學(xué)方法，如實(shí)驗(yàn)、案例分析等，讓學(xué)習(xí)變得更有趣。 2. 家庭環(huán)境影響：不和諧的家庭氛圍、父母過高的期望或過度的批評，都可能影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。家長要營造溫馨、支持的家庭環(huán)境，多鼓勵和肯定孩子。 3. 社交因素干擾：同伴的不良影響，如沉迷游戲、追求玩樂等，可能讓孩子分心。引導(dǎo)孩子正確選擇朋友，樹立積極的社交觀念。 4. 心理壓力過大：來自學(xué)校、家庭的壓力，可能導(dǎo)致孩子逃避學(xué)習(xí)。幫助孩子合理釋放壓力，如運(yùn)動、聽音樂等。 5. 未養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：缺乏規(guī)劃和自律，學(xué)習(xí)效率低下。制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)定時學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。 孩子學(xué)習(xí)不上進(jìn)需要綜合分析原因，并采取針對性的措施。家長和老師要給予孩子足夠的關(guān)愛和引導(dǎo)，幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，逐步提高學(xué)習(xí)積極性。
2025-01-09 15:17
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回答1
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趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
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內(nèi)科
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建議先去醫(yī)院檢查一下微量元素，看看各項(xiàng)數(shù)著是否正常。
2015-12-12 17:25
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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運(yùn)動能力的缺陷，學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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