夫妻智商低且曾育有異常孩子,再生會(huì)怎樣?
先前流過(guò)一對(duì)雙胞胎,又生個(gè)兒子傻,夫妻兩個(gè)人智商都低下,如果再生一個(gè)孩子的話還會(huì)傻嗎?先生已42歲,孕前查什么能查出下一個(gè)孩子會(huì)不會(huì)智力低下?
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回答4
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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張俊相 住院醫(yī)師
威縣婦女兒童醫(yī)院
二級(jí)甲等
外科
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夫妻雙方智商低下,之前生育情況不佳,再次生育孩子是否智力低下受多種因素影響,包括遺傳因素、孕期環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)狀況、孕期疾病以及分娩情況等。 1.遺傳因素:夫妻雙方的基因異常可能增加孩子智力低下的風(fēng)險(xiǎn)。需進(jìn)行染色體檢查,評(píng)估遺傳疾病的可能性。 2.孕期環(huán)境:如接觸有害物質(zhì)、輻射等,可能影響胎兒發(fā)育。孕婦應(yīng)避免處于不良環(huán)境。 3.營(yíng)養(yǎng)狀況:孕期營(yíng)養(yǎng)不良,尤其是缺乏葉酸、碘等關(guān)鍵營(yíng)養(yǎng)素,可能影響胎兒大腦發(fā)育。要保證均衡飲食。 4.孕期疾?。涸衅诟腥静《尽⒒加懈哐獕?、糖尿病等,可能損害胎兒神經(jīng)系統(tǒng)。需按時(shí)產(chǎn)檢,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和治療疾病。 5.分娩情況:難產(chǎn)、早產(chǎn)、新生兒窒息等可能導(dǎo)致腦部損傷。分娩時(shí)要密切監(jiān)測(cè)。 綜合來(lái)看,再次生育孩子的智力情況難以準(zhǔn)確預(yù)測(cè)。夫妻雙方應(yīng)在孕前進(jìn)行全面的檢查和評(píng)估,包括遺傳咨詢、身體檢查等,孕期要嚴(yán)格遵循醫(yī)生建議,做好保健和產(chǎn)檢,以降低風(fēng)險(xiǎn)。
2025-02-14 00:21
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回答3
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王慶松 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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您好;這種情況會(huì)遺傳的,生下的寶寶會(huì)智力低下的
2015-12-20 00:20
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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您好;這種情況會(huì)影響寶寶健康的,歡迎您的咨詢,祝您健康提問(wèn)者對(duì)于答案的評(píng)價(jià):askJCQFT:謝謝!如果堅(jiān)持生孩子的話,孕前檢查染色體能查出來(lái)嗎
2015-12-19 22:05
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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劉保福 主治醫(yī)師
威縣常屯衛(wèi)生院
一級(jí)甲等
婦產(chǎn)科
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懷孕前檢查包括:全身的體格檢查、測(cè)量血壓、婦科檢查、血常規(guī)、血型、尿常規(guī)、大便常規(guī)、肝腎功能、乙肝病毒抗原抗體檢測(cè)、性病檢測(cè)、ABO溶血檢查、糖尿病檢測(cè)等。丈夫的檢查項(xiàng)目有體格檢查、血、尿、便常規(guī)及肝腎功能、性病檢測(cè)。若接觸放射線、化學(xué)物質(zhì)、農(nóng)藥等,可能影響生殖細(xì)胞,應(yīng)做精液檢查。
2015-12-19 19:56
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì),但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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