6 歲半孩子不愛溝通且一年級跟不上怎么辦
患者年齡：6歲半發(fā)病時間：好象從就這樣主要表現(xiàn)：不愛和別人溝通剛上一年級跟不上醫(yī)生診斷及化驗結果：以前檢查說沒問題
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回答4
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薛祖洋 醫(yī)師
冠縣人民醫(yī)院
二級甲等
兒科
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6 歲半孩子不愛與人溝通且學習跟不上，可能是性格內(nèi)向、環(huán)境不適、心理障礙、發(fā)育遲緩、教育方式不當?shù)仍蛟斐傻摹?1. 性格內(nèi)向：部分孩子天生性格較為內(nèi)向，不太善于主動與他人交流。家長要多鼓勵孩子表達自己的想法和感受，創(chuàng)造輕松的交流氛圍。 2. 環(huán)境不適：剛上一年級，新的環(huán)境和同學可能讓孩子感到陌生和不安。家長和老師要幫助孩子盡快適應新環(huán)境。 3. 心理障礙：如自閉癥、社交恐懼癥等，可能導致孩子交流困難。若懷疑有此類問題，應及時就醫(yī)評估。 4. 發(fā)育遲緩：語言、認知等方面的發(fā)育遲緩也會影響孩子的溝通和學習。需要進行專業(yè)的評估和干預。 5. 教育方式不當：家長或老師過于嚴厲或缺乏耐心，可能讓孩子產(chǎn)生抵觸心理。要采用溫和、鼓勵式的教育方法。 總之，孩子出現(xiàn)不愛溝通和學習跟不上的情況，家長要重視，耐心觀察和引導，必要時尋求專業(yè)幫助，為孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。
2025-02-13 13:41
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回答3
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劉浩慶 醫(yī)師
肇慶市大旺開發(fā)區(qū)醫(yī)院
一級
全科
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孩子還小,需要加強智力訓練和培養(yǎng),時間比較長.同時可以用藥幫助.
2015-12-20 16:37
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回答2
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郭立軍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好，建議做下全面的檢查，增加全面的營養(yǎng)。適當?shù)难a充維生素。
2015-12-20 13:12
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回答1
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楊東銀 醫(yī)師
安都衛(wèi)生院
一級
內(nèi)科
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你好，建議慢慢指導孩子學習，不要急于求成。
2015-12-20 06:45
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學習，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學習和訓練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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