相處中發(fā)現(xiàn)對(duì)方智力似有問(wèn)題，如何判斷和應(yīng)對(duì)？
病情描述發(fā)病時(shí)間、主要癥狀、癥狀變化等）：身體狀況可以，天氣冷手腳很涼。和她相處大約一年了，感覺(jué)她有點(diǎn)傻傻的當(dāng)然不是傻子神經(jīng)病什么的，和她說(shuō)什么很簡(jiǎn)單的東西都感覺(jué)挺費(fèi)勁的，覺(jué)得悟性，理解力以及思維力比普通人偏低。話(huà)也不多，反應(yīng)遲鈍。經(jīng)常問(wèn)一下答一下。很多簡(jiǎn)單的知識(shí)教她很多遍都一知半解的，告訴她怎么做也只是死板硬套，不會(huì)靈活運(yùn)用。知識(shí)面也很窄，除了做家務(wù)體力活還行以外，其他的感覺(jué)人笨笨的，不聰明。告訴她1米=1千毫米，然后問(wèn)她330毫米等于多少米還在心算半天。很多基本的常識(shí)都不懂。和她說(shuō)話(huà)要通俗點(diǎn)，否則加個(gè)什么典故成語(yǔ)的她不知道意思。和她耍什么心計(jì)和技巧她根本就不知道咋回事。曾經(jīng)治療情況和效果：和她說(shuō)話(huà)好像她不愿聽(tīng)似的，對(duì)外界似乎不大關(guān)心。教什么簡(jiǎn)單的操作好多遍都不怎么會(huì)。覺(jué)得她比起一般人來(lái)不聰明，智商有點(diǎn)低，笨笨的。想得到怎樣的幫助：怎么辦？她智力有問(wèn)題嗎？可以測(cè)試嗎？怎么治療？多謝！請(qǐng)問(wèn)這樣以后生小孩會(huì)有影響嗎？
-
回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
-
黃飛龍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線(xiàn)合作醫(yī)院
其他
婦產(chǎn)科
-
判斷一個(gè)人是否存在智力問(wèn)題需要綜合多方面因素，包括認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)能力、社交適應(yīng)能力、遺傳因素和環(huán)境影響等。 1. 認(rèn)知能力：觀察其對(duì)事物的理解、判斷和解決問(wèn)題的能力。如簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算、邏輯推理等。 2. 學(xué)習(xí)能力：留意其接受新知識(shí)和技能的速度與效果，是否存在反復(fù)學(xué)習(xí)仍難以掌握的情況。 3. 社交適應(yīng)能力：看其在人際交往中的表現(xiàn)，能否理解他人意圖，適應(yīng)不同社交場(chǎng)合。 4. 遺傳因素：了解家族中是否有智力障礙相關(guān)病史。 5. 環(huán)境影響：長(zhǎng)期不良的生活環(huán)境、缺乏教育和關(guān)愛(ài)等也可能影響智力發(fā)展。 綜合以上多個(gè)方面的觀察和評(píng)估，如果懷疑存在智力問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)前往正規(guī)醫(yī)院的神經(jīng)內(nèi)科或精神科進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的智力測(cè)試和評(píng)估，以確定具體情況，并在醫(yī)生指導(dǎo)下采取相應(yīng)的干預(yù)措施。
2025-02-14 01:57
-
-
回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
-
谷魁廣 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線(xiàn)合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
-
你好，這應(yīng)該是氣血不暢導(dǎo)致的經(jīng)脈的失養(yǎng)的癥狀！你好，建議去醫(yī)院弄些活血行氣的藥物可以改善血運(yùn)的情況！
2015-12-20 19:57
-
其他網(wǎng)友提過(guò)類(lèi)似問(wèn)題，你可能感興趣
針對(duì)上述提問(wèn)，推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴(lài)于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴(lài)于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱(chēng)為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
你可能對(duì)下面的內(nèi)容感興趣
- 近期聚焦：神經(jīng)性頭痛“專(zhuān)科專(zhuān)治”四川...
- 醫(yī)院排行：神經(jīng)性頭疼頭暈怎么治“在線(xiàn)...
- 今日焦點(diǎn)：神經(jīng)性頭痛的癥狀表現(xiàn)“康復(fù)...
- 破解就醫(yī)難題！9月4日—5日，昆明康...
- 京滬云名醫(yī)齊聚！7月26日—27日，...
- 會(huì)診預(yù)告 | 7月26日—27日，北...
- 昆明康瑞醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科何棟源主任：巧施...
- 【僅剩一天！】距離北京神經(jīng)內(nèi)科大咖李...
- 昆明康瑞醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科專(zhuān)家何棟源：腦梗...
- 近期要聞！湖南治癲癇的神經(jīng)內(nèi)科哪家好...
