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高中被同學侮辱至今難以釋懷怎么辦

我記得高中時候有一個霸道的同學侮辱我,是這樣的,我有學習機,他經(jīng)常借我的玩,有一天早自習,我故意沒帶,他就對我發(fā)脾氣,我比他小2歲,罵我,但是同學一個正義的站出來的沒有,還說什么我就是你爹之類的話...說話聲音好大,沒有人幫我,我又害怕年齡比我大的,也沒有人幫我,我也只能默默忍受,他說完就忘了,也沒有對不起,怎么會遇到這種同學,我很郁悶怎么運氣這么差,到現(xiàn)在都忘不掉,很難過的要命,這種人這么垃圾,會有好報應(yīng)嗎??曾經(jīng)的治療情況和效果:我記得高中時候有一個霸道的同學侮辱我,是這樣的,我有學習機,他經(jīng)常借我的玩,有一天早自習,我故意沒帶,他就對我發(fā)脾氣,我比他小2歲,罵我,但是同學一個正義的站出來的沒有,還說什么我就是你爹之類的話...說話聲音好大,沒有人幫我,我又害怕年齡比我大的,也沒有人幫我,我也只能默默忍受,他說完就忘了,也沒有對不起,怎么會遇到這種同學,我很郁悶怎么運氣這么差,到現(xiàn)在都忘不掉,很難過的要命,這種人這么垃圾,會有好報應(yīng)嗎??

  • 回答4

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    李增沛 主治醫(yī)師

    南陽市第一人民醫(yī)院

    三級甲等

    五官科

    高中被同學侮辱后長時間難以釋懷,可能與心理創(chuàng)傷、性格特點、應(yīng)對方式、社交支持不足以及未得到及時處理等有關(guān)。 1. 心理創(chuàng)傷:被侮辱的經(jīng)歷造成了心理上的傷害,形成了負面記憶,影響情緒和認知。 2. 性格特點:自身可能較為敏感、內(nèi)向,在面對沖突時更傾向于自我壓抑。 3. 應(yīng)對方式:當時選擇默默忍受,未采取積極有效的應(yīng)對策略,導(dǎo)致情緒積壓。 4. 社交支持不足:周圍同學沒有提供支持和幫助,加重了無助感和孤獨感。 5. 未得到及時處理:事件發(fā)生后,沒有及時通過傾訴、心理調(diào)節(jié)等方式處理情緒。 總之,過去的經(jīng)歷雖難以改變,但可以通過積極的心理調(diào)節(jié)和尋求專業(yè)幫助,逐漸走出陰影,重新建立自信和積極的心態(tài)。

    2025-02-17 18:55
  • 回答3

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    劉浩慶 醫(yī)師

    肇慶市大旺開發(fā)區(qū)醫(yī)院

    一級

    全科

    心理分析:你是過分敏感了。首先,這些同學,你放在心里有必要嗎?你根本都不用搭理他,他欺負你,就告訴家長,或者老師還有就是,你以后出來,遇到的人更加林林總總心理指導(dǎo):這些同學你管他有沒有好報應(yīng),只要你做好自己,對人好,你自然就會有好報應(yīng)你放松點吧多點參加集體活動就可以了

    2015-12-23 08:19
  • 回答2

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    楊東銀 醫(yī)師

    安都衛(wèi)生院

    一級

    內(nèi)科

    心理分析:你好,你的同學在你沒有讓他用學習機而罵你,不管怎么說,都是他的不對。另外,你沒有當面反抗,忍下這件事,是你的選擇,也顯出了你的大度。這是你做人好的一面。有一點要指出,就是你認為你有事了,其他同學就要幫你,這是一種不合理的思維。心理指導(dǎo):首先糾正你個人不合理的認知,如我?guī)土似渌瑢W,我有事了,其他同學也要幫我,這就是違反我們所說的”黃金法則”,即其他人對我也要像我對他們一樣好。另外,就是多與同學有更多的其他方面的接觸和交流,以吸收更多的信息。

    2015-12-22 20:25
  • 回答1

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    崔立靜 醫(yī)師

    中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院

    一級

    內(nèi)科

    你是過分敏感了。首先,這些同學,你放在心里有必要嗎?你根本都不用搭理他,他欺負你,就告訴家長,或者老師還有就是,你以后出來,遇到的人更加林林總總另外,這些同學你管他有沒有好報應(yīng),只要你做好自己,對人好,你自然就會有好報應(yīng)你放松點吧多點參加集體活動就可以了醫(yī)生詢問:

    2015-12-22 16:22
就醫(yī)問藥

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