二歲四個月寶寶活潑但不肯開口講話原因
寶寶二歲四個月了還不肯開口講話問題描述:我寶寶已經(jīng)二歲四個月了,性格活潑開朗,聽力正常,智力也很正常,與人交流都沒什么問題的,但就是不肯開口講話,請問醫(yī)生是什么原因呢?
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李華卿 醫(yī)師
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二歲四個月寶寶活潑但不開口講話，可能由多種因素導(dǎo)致，如語言環(huán)境不佳、語言發(fā)育遲緩、心理因素、生理結(jié)構(gòu)異常、家庭遺傳等。 1.語言環(huán)境不佳：寶寶缺乏豐富的語言刺激，如家長與寶寶交流少，或語言不規(guī)范。 2.語言發(fā)育遲緩：個體發(fā)育存在差異，部分寶寶語言中樞發(fā)育相對較慢。 3.心理因素：如寶寶曾有不好的語言表達(dá)經(jīng)歷，導(dǎo)致產(chǎn)生恐懼或抗拒心理。 4.生理結(jié)構(gòu)異常：例如舌系帶過短、聲帶發(fā)育問題等，影響發(fā)音。 5.家庭遺傳：家族中有語言發(fā)育遲緩的情況，可能存在遺傳傾向。 總之，寶寶不開口講話的原因較為復(fù)雜。家長應(yīng)多陪伴孩子，增加交流互動，創(chuàng)造良好語言環(huán)境。若長時間未改善，建議及時帶寶寶到正規(guī)醫(yī)院的兒科|兒童保健科就診，進行全面評估和診斷，以便采取針對性的措施。
2025-02-19 12:15
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回答1
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任立存 主治醫(yī)師
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孩子的這種情況如果各項的神經(jīng)發(fā)育正常應(yīng)是不用著急的慢慢的進行觀察的好嗎
2015-12-23 23:46
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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