29 個(gè)多月幼兒語言和交流能力異常怎么辦
您好,我兒子29個(gè)多月了只會叫爸爸媽媽奶奶,其它的都不會說了,平時(shí)又比其它小孩更調(diào)皮,難帶,有的時(shí)候跟他說話他很懂事,但有的時(shí)候隨便怎么說都不理人,叫他名字也不應(yīng)聲,有的時(shí)候就用眼睛看看,但有時(shí)候就不理,到醫(yī)院檢查CT正常,檢查智力說發(fā)育遲緩,請專家指點(diǎn)指點(diǎn)該怎么辦?
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回答5
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
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李華卿 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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幼兒出現(xiàn)語言和交流能力異常可能由多種因素導(dǎo)致，如環(huán)境因素、聽力問題、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、心理因素、遺傳因素等。 1.環(huán)境因素：幼兒成長環(huán)境缺乏語言刺激，家人與孩子交流少，可能影響語言發(fā)展。應(yīng)增加與孩子的互動(dòng)交流，多講故事、唱兒歌。 2.聽力問題：聽力障礙會阻礙語言學(xué)習(xí)。需進(jìn)行專業(yè)聽力檢查，如有問題及時(shí)干預(yù)，佩戴助聽器等。 3.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育：大腦發(fā)育遲緩可能影響語言功能。可通過康復(fù)訓(xùn)練，如語言訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練來改善。 4.心理因素：孩子情緒不穩(wěn)定、缺乏安全感可能影響交流。家長要給予足夠關(guān)愛和耐心，營造溫馨的家庭氛圍。 5.遺傳因素：部分遺傳疾病可能導(dǎo)致語言發(fā)育遲緩。需進(jìn)行基因檢測，明確診斷后制定針對性治療方案。 總之，對于孩子語言和交流能力異常的情況，家長要重視，及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行全面檢查和評估，明確原因后采取相應(yīng)的治療和干預(yù)措施，幫助孩子健康成長。
2025-02-18 18:57
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回答4
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李強(qiáng) 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級甲等
普內(nèi)科
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你好!既然當(dāng)?shù)蒯t(yī)生已經(jīng)診斷為發(fā)育遲緩,那就需要加強(qiáng)訓(xùn)練,以促進(jìn)孩子的語言發(fā)育,應(yīng)請當(dāng)?shù)貙ｉT的康復(fù)治療?？浦贫ㄓ?xùn)練計(jì)劃.孩子的語言發(fā)育高峰期在三到四歲,如果錯(cuò)過了這個(gè)時(shí)期,那就追不回來了.
2015-12-25 03:17
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回答3
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黃飛龍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
婦產(chǎn)科
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建議到醫(yī)院進(jìn)行聽力檢查,有可能為先天性聾啞
2015-12-24 17:34
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回答2
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孔書雪 醫(yī)師
河北省邢臺市威縣人民醫(yī)院
二級甲等
內(nèi)科
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您好!與家人外人多溝通.建議排除孤獨(dú)癥.
2015-12-24 14:58
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回答1
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邢學(xué)法 主治醫(yī)師
冠縣辛集中心衛(wèi)生院
一級
外科
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有些孩子就是說話晚,和智力沒有關(guān)系,
2015-12-24 14:58
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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