兩個(gè)半月寶寶前囟門兩側(cè)少量積液能否自吸收及影響智力嗎？
病情描述發(fā)病時(shí)間、主要癥狀、癥狀變化等）：兩個(gè)半月寶寶前囪門兩側(cè)有少量積液能自己吸收嗎?對智力有影響嗎?
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回答5
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李增沛 主治醫(yī)師
南陽市第一人民醫(yī)院
三級甲等
五官科
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兩個(gè)半月寶寶前囟門兩側(cè)有少量積液，多數(shù)情況下可自行吸收，一般對智力影響較小，但也受積液性質(zhì)、量、病因、寶寶個(gè)體情況及后續(xù)發(fā)展等因素影響。 1.積液性質(zhì)：如果是生理性積液，通常能自行吸收，對智力無影響。若是病理性積液，如感染導(dǎo)致的，吸收情況較復(fù)雜。 2.積液量：少量積液相對容易吸收，大量積液則吸收難度增加。 3.病因：常見病因如產(chǎn)傷、感染等。產(chǎn)傷引起的少量積液多能自行恢復(fù)。感染導(dǎo)致的需積極抗感染治療。 4.寶寶個(gè)體情況：寶寶自身的身體狀況和恢復(fù)能力不同。體質(zhì)好的寶寶吸收可能更快。 5.后續(xù)發(fā)展：需密切觀察積液變化，若持續(xù)增多或出現(xiàn)其他異常，可能影響智力發(fā)育。 總之，對于兩個(gè)半月寶寶前囟門兩側(cè)的少量積液，家長不必過于恐慌，應(yīng)遵醫(yī)囑定期復(fù)查，以便及時(shí)了解積液的變化情況。
2025-02-19 15:56
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回答4
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申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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您好大多數(shù)自行吸收的寶寶出生時(shí)由于頭顱受產(chǎn)道的擠壓顱骨常常相互重疊所以囟門比較小一般來說前囟門應(yīng)于生后18個(gè)月前閉合后囟門在生后3個(gè)月內(nèi)閉合囟門關(guān)閉延遲寶寶到18個(gè)月囟門還未閉合提示寶寶骨骼發(fā)育及鈣化障礙可能患佝僂病、呆小癥(甲狀腺功能減退癥)、腦積水等；其次囟門關(guān)閉過早有腦發(fā)育不全、頭小畸形的可能但囟門關(guān)閉并不意味著腦發(fā)育停止頭圍不長了因?yàn)殁}、磷代謝異?？赡芤痤^顱的變化骨骼發(fā)育障礙也影響囟門的閉合也有嬰幼兒推遲到3歲囟門才閉合的但這個(gè)比例小于5%對您的建議：多帶孩子曬太陽適時(shí)補(bǔ)充維生素D和鈣檢測體內(nèi)微量元素情況如果出現(xiàn)異常應(yīng)及時(shí)檢查和處理
2015-12-25 16:57
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回答3
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谷印亮 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
理療科
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小兒腦積水或稱兒童腦積水本病主要手術(shù)治療術(shù)前顱內(nèi)高壓明顯者可用脫水降顱壓治療對癥、預(yù)防感染、營養(yǎng)神經(jīng)等治療。
2015-12-25 13:28
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回答2
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史東岳
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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病情分析：小兒腦積水或稱兒童腦積水本病主要手術(shù)治療術(shù)前顱內(nèi)高壓明顯者可用脫水降顱壓治療。對癥、預(yù)防感染、營養(yǎng)神經(jīng)等治療。
2015-12-25 04:49
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回答1
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張俊相 住院醫(yī)師
威縣婦女兒童醫(yī)院
二級甲等
外科
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小兒腦積水或稱兒童腦積水本病主要手術(shù)治療術(shù)前顱內(nèi)高壓明顯者可用脫水降顱壓治療對癥、預(yù)防感染、營養(yǎng)神經(jīng)等治療
2015-12-24 21:31
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針對上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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