21 歲,小學(xué)起學(xué)習(xí)常分心,原因何在?
今年21了,從上小學(xué)時(shí)開(kāi)始就老是學(xué)習(xí)分心
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回答5
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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李強(qiáng) 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
普內(nèi)科
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21 歲從小學(xué)就常學(xué)習(xí)分心,可能由多種因素導(dǎo)致,如注意力缺陷多動(dòng)障礙、睡眠問(wèn)題、心理壓力、營(yíng)養(yǎng)不良、環(huán)境干擾等。 1.注意力缺陷多動(dòng)障礙:這是兒童期常見(jiàn)的神經(jīng)發(fā)育障礙之一,表現(xiàn)為注意力不集中、多動(dòng)和沖動(dòng)。患者難以集中注意力完成任務(wù),影響學(xué)習(xí)和生活。 2.睡眠問(wèn)題:睡眠不足或睡眠質(zhì)量差會(huì)影響大腦的功能,導(dǎo)致注意力不集中、記憶力下降,從而在學(xué)習(xí)時(shí)分心。 3.心理壓力:學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、家庭關(guān)系緊張等心理因素可能導(dǎo)致焦慮、抑郁,進(jìn)而影響注意力和學(xué)習(xí)效率。 4.營(yíng)養(yǎng)不良:缺乏某些重要的營(yíng)養(yǎng)素,如鋅、鐵、維生素 B 等,可能影響神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能,導(dǎo)致注意力難以集中。 5.環(huán)境干擾:學(xué)習(xí)環(huán)境嘈雜、有過(guò)多的誘惑因素,如電子設(shè)備、玩具等,容易使人分心。 如果長(zhǎng)期存在學(xué)習(xí)分心的情況,建議及時(shí)尋求專業(yè)幫助,明確原因并采取相應(yīng)的措施??梢缘秸?guī)醫(yī)院的精神心理科或神經(jīng)內(nèi)科就診。
2025-02-24 00:21
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回答4
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趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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最主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
2015-12-27 23:30
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回答3
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崔立靜 醫(yī)師
中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院
一級(jí)
內(nèi)科
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你好!其實(shí)主要還是你沒(méi)有讓你奮斗的動(dòng)力,分心有時(shí)候也是不重視的表現(xiàn)?;蛟S你可以嘗試選擇其他你感興趣卻一直沒(méi)有時(shí)間做的事,選擇你感興趣的,你就會(huì)從一而終的,會(huì)努力做完做好的。建議你自己找找自己的發(fā)光點(diǎn),自己在哪一個(gè)方面有優(yōu)勢(shì),是你的強(qiáng)項(xiàng),你就試著去做,不一定要學(xué)習(xí)那一樣的。祝你好運(yùn)!
2015-12-27 17:43
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回答2
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尹君 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
耳鼻喉科
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心理分析:你好,學(xué)習(xí)老分心可能是注意力存在一些問(wèn)題??梢酝ㄟ^(guò)注意力訓(xùn)練改善。心理指導(dǎo):建議閱讀注意力訓(xùn)練相關(guān)書(shū)籍資料,進(jìn)行系統(tǒng)注意力訓(xùn)練。
2015-12-27 15:27
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回答1
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賀濤 主治醫(yī)師
河北省邢臺(tái)市威縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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心理分析:你好!你從上小學(xué)時(shí)開(kāi)始就老是學(xué)習(xí)分心,是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣還是別的事情干擾了你?;蛟谀愕某砷L(zhǎng)階段意志力培養(yǎng)的不好呢。心理指導(dǎo):建議:調(diào)整心態(tài),放松心情,提高注意了,培養(yǎng)你的學(xué)習(xí)興趣,也可以找催眠師提高你的注意力。
2015-12-27 05:21
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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書(shū)寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過(guò)程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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