19 個(gè)月寶寶前囟口被碰，會(huì)影響發(fā)育嗎？
主要癥狀:19個(gè)月寶寶蹲在我的前面玩,往起一起,寶寶前囟口被我的衣服上的領(lǐng)勾碰了一下,被碰處發(fā)紅,而且有一個(gè)向下凹陷領(lǐng)勾的印子,請(qǐng)問(wèn)醫(yī)生會(huì)不會(huì)影響寶寶的智力發(fā)育和大腦發(fā)育,很著急,盼回復(fù).發(fā)病時(shí)間:化驗(yàn)檢查結(jié)果:
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回答4
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任立存 主治醫(yī)師
重慶渝都生殖醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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一般來(lái)說(shuō)，19 個(gè)月寶寶前囟口被衣服領(lǐng)勾碰了一下，多數(shù)情況下不會(huì)影響智力發(fā)育和大腦發(fā)育。這取決于碰撞的力度、深度、寶寶的癥狀、囟門(mén)的閉合情況以及后續(xù)的觀察等。 1. 碰撞力度：如果碰撞力度較小，只是造成局部皮膚發(fā)紅和輕微凹陷，通常不會(huì)有大礙。 2. 碰撞深度：若只是淺表的損傷，未傷及顱內(nèi)組織，影響發(fā)育的可能性極低。 3. 寶寶癥狀：寶寶沒(méi)有出現(xiàn)哭鬧不止、嘔吐、嗜睡、精神萎靡等異常，多無(wú)需擔(dān)憂。 4. 囟門(mén)閉合情況：19 個(gè)月的寶寶前囟口多數(shù)已接近閉合或已經(jīng)閉合，能起到一定的保護(hù)作用。 5. 后續(xù)觀察：密切觀察寶寶 48 小時(shí)內(nèi)的情況，如有無(wú)上述異常癥狀。 總之，家長(zhǎng)不必過(guò)于驚慌，但要密切觀察寶寶的表現(xiàn)。若有異常，及時(shí)就醫(yī)檢查。
2025-02-24 06:30
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回答3
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崔立靜 醫(yī)師
中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院
一級(jí)
內(nèi)科
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小兒前囟在出生時(shí)曰2.5cm,一般12-18個(gè)月時(shí)就會(huì)閉合.您的小兒已經(jīng)19個(gè)月,按常理其前囟應(yīng)該已經(jīng)閉合了.您可以檢查一下,前顱處是否仍有裂隙.只要前囟閉合,一般的硬物鉤碰是不會(huì)導(dǎo)致小兒腦損傷的.發(fā)紅也只是頭皮對(duì)外物刺激的反應(yīng)而已.若您發(fā)現(xiàn)前囟尚未閉合,就要注意帶小兒去兒童醫(yī)院檢查,囟門(mén)晚閉一般見(jiàn)于腦積水,佝僂病,呆小病等兒童.當(dāng)然,若生長(zhǎng)過(guò)速的嬰兒也有可能囟門(mén)晚閉.
2015-12-28 17:14
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回答2
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邢學(xué)法 主治醫(yī)師
冠縣辛集中心衛(wèi)生院
一級(jí)
外科
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您好,不影響的,以后注意一些,可以適當(dāng)給孩子補(bǔ)充鈣劑,增加營(yíng)養(yǎng),再觀察一下吧.平時(shí)多曬曬太陽(yáng),一般一歲半左右就閉合了.
2015-12-28 17:00
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回答1
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趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好,寶寶一般囪門(mén)一到一歲半閉合,你的寶寶19個(gè)月了還沒(méi)能完全閉合考慮也應(yīng)該快閉合了,囪門(mén)應(yīng)該很小了.你的領(lǐng)勾碰了一下,被碰處發(fā)紅,有一個(gè)向下的凹陷,考慮有點(diǎn)損傷,但問(wèn)題不大.因?yàn)閲栝T(mén)和腦實(shí)質(zhì)之間還有頭皮肌肉,帽狀腱膜等組織間隔,如果寶寶沒(méi)有嘔吐,精神好,就沒(méi)事,注意觀察病情變化.
2015-12-28 15:31
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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