小兒無甲狀腺性克汀病怎樣有效治療
病情描述發(fā)病時(shí)間、主要癥狀、癥狀變化等）：鄰居的小孩患了小兒無甲狀腺性克汀病，現(xiàn)在是發(fā)育遲緩智力低下，皮膚黏液性水腫大舌而有構(gòu)音障礙肌肉感覺尚正常，醫(yī)生說這個(gè)治療是比較復(fù)雜的。想得到怎樣的幫助：小兒無甲狀腺性克汀病如何治療？
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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
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趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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小兒無甲狀腺性克汀病是一種由于甲狀腺先天發(fā)育不全或完全缺如導(dǎo)致的疾病，治療方法包括甲狀腺激素替代治療、飲食調(diào)整、康復(fù)訓(xùn)練、定期復(fù)查、預(yù)防并發(fā)癥等。 1.甲狀腺激素替代治療：常用藥物有左甲狀腺素鈉片、甲狀腺片等。這些藥物能補(bǔ)充患兒體內(nèi)缺乏的甲狀腺激素，促進(jìn)生長發(fā)育和代謝。但需遵醫(yī)囑，根據(jù)患兒年齡、體重及病情調(diào)整劑量。 2.飲食調(diào)整：保證營養(yǎng)均衡，攝入足夠的蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)。適當(dāng)增加富含碘的食物，如海帶、紫菜等。 3.康復(fù)訓(xùn)練：包括語言訓(xùn)練、智力開發(fā)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等，以提高患兒的生活自理能力和社會(huì)適應(yīng)能力。 4.定期復(fù)查：監(jiān)測甲狀腺功能、生長發(fā)育指標(biāo)等，以便及時(shí)調(diào)整治療方案。 5.預(yù)防并發(fā)癥：注意預(yù)防心血管疾病、骨骼發(fā)育異常等并發(fā)癥。 總之，小兒無甲狀腺性克汀病的治療需要綜合多種方法，長期堅(jiān)持，并在專業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行，以改善患兒的預(yù)后和生活質(zhì)量。
2025-02-24 21:21
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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