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我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
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許宗彥 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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檢測人的智力通常通過專業(yè)的智力測試,影響智力的因素包括遺傳、環(huán)境、營養(yǎng)、教育和健康狀況等。 1.遺傳:基因在一定程度上決定了智力的基礎(chǔ)。某些遺傳疾病可能影響大腦發(fā)育和功能,如唐氏綜合征。 2.環(huán)境:成長環(huán)境的豐富程度、家庭氛圍、社會交往等對智力發(fā)展有重要作用。 3.營養(yǎng):缺乏某些關(guān)鍵營養(yǎng)素,如蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)等,可能影響大腦發(fā)育和功能。 4.教育:良好的教育能激發(fā)思維,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。 5.健康狀況:腦部疾病、慢性疾病、睡眠問題等都可能對智力產(chǎn)生不利影響。 總之,智力的發(fā)展是多種因素相互作用的結(jié)果。要關(guān)注這些因素,為智力的良好發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
2025-02-24 17:54
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回答1
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黃飛龍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
婦產(chǎn)科
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你好,智力很容易檢測,通過一系列測試題可以得到分?jǐn)?shù)從而判斷智力高低,一般醫(yī)院都有測智力的科室和醫(yī)生。智商就是智力商數(shù)。智力通常叫智慧,也叫智能。是人們認(rèn)識客觀事物并運用知識解決實際問題的能力。智力包括多個方面,如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力等。智力的高低通常用智力商數(shù)來表示,是用以標(biāo)示智力發(fā)展水平。智商測試的類別[1](1)按測驗的內(nèi)容分:能力測驗學(xué)績測驗,如成套的成就測驗等。(2)按測驗的對象特點分:個別測驗和團體測驗。(3)按測驗表現(xiàn)形式分:文字測驗(紙筆測驗)和非文字測驗。(4)按測驗的目的分:描述性測驗、診斷性測驗、預(yù)測性測驗。(5)按測驗的時間分:速度測驗和難度測驗。(6)按測驗要求分:有最高作為測驗和典型行為測驗。智商測驗項目:智商測驗包括十一個項目,有常識、理解、算術(shù)、類同、記憶、字詞、圖像、積木、排列、拼圖、符號分別測驗,完成整個測驗大約需要一小時,匯總分析,寫出測驗報告約需要一個小時。
2015-12-30 03:11
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì),但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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