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如何檢測(cè)智力及影響智力的因素有哪些

智能障礙

怎么樣檢測(cè)人的智力,哪些因素會(huì)影響智力

  • 回答2

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    許宗彥 主治醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

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    內(nèi)科

    檢測(cè)人的智力通常通過(guò)專業(yè)的智力測(cè)試,影響智力的因素包括遺傳、環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)、教育和健康狀況等。 1.遺傳:基因在一定程度上決定了智力的基礎(chǔ)。某些遺傳疾病可能影響大腦發(fā)育和功能,如唐氏綜合征。 2.環(huán)境:成長(zhǎng)環(huán)境的豐富程度、家庭氛圍、社會(huì)交往等對(duì)智力發(fā)展有重要作用。 3.營(yíng)養(yǎng):缺乏某些關(guān)鍵營(yíng)養(yǎng)素,如蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)等,可能影響大腦發(fā)育和功能。 4.教育:良好的教育能激發(fā)思維,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。 5.健康狀況:腦部疾病、慢性疾病、睡眠問(wèn)題等都可能對(duì)智力產(chǎn)生不利影響。 總之,智力的發(fā)展是多種因素相互作用的結(jié)果。要關(guān)注這些因素,為智力的良好發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

    2025-02-24 17:54
  • 回答1

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    黃飛龍 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    婦產(chǎn)科

    你好,智力很容易檢測(cè),通過(guò)一系列測(cè)試題可以得到分?jǐn)?shù)從而判斷智力高低,一般醫(yī)院都有測(cè)智力的科室和醫(yī)生。智商就是智力商數(shù)。智力通常叫智慧,也叫智能。是人們認(rèn)識(shí)客觀事物并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。智力包括多個(gè)方面,如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力等。智力的高低通常用智力商數(shù)來(lái)表示,是用以標(biāo)示智力發(fā)展水平。智商測(cè)試的類別[1](1)按測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容分:能力測(cè)驗(yàn)學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn),如成套的成就測(cè)驗(yàn)等。(2)按測(cè)驗(yàn)的對(duì)象特點(diǎn)分:個(gè)別測(cè)驗(yàn)和團(tuán)體測(cè)驗(yàn)。(3)按測(cè)驗(yàn)表現(xiàn)形式分:文字測(cè)驗(yàn)(紙筆測(cè)驗(yàn))和非文字測(cè)驗(yàn)。(4)按測(cè)驗(yàn)的目的分:描述性測(cè)驗(yàn)、診斷性測(cè)驗(yàn)、預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn)。(5)按測(cè)驗(yàn)的時(shí)間分:速度測(cè)驗(yàn)和難度測(cè)驗(yàn)。(6)按測(cè)驗(yàn)要求分:有最高作為測(cè)驗(yàn)和典型行為測(cè)驗(yàn)。智商測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目:智商測(cè)驗(yàn)包括十一個(gè)項(xiàng)目,有常識(shí)、理解、算術(shù)、類同、記憶、字詞、圖像、積木、排列、拼圖、符號(hào)分別測(cè)驗(yàn),完成整個(gè)測(cè)驗(yàn)大約需要一小時(shí),匯總分析,寫(xiě)出測(cè)驗(yàn)報(bào)告約需要一個(gè)小時(shí)。

    2015-12-30 03:11
就醫(yī)問(wèn)藥

針對(duì)上述提問(wèn),推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問(wèn)題

什么是智能障礙?   人的智能有高低之分,這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì),但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»

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