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學(xué)習(xí)缺乏信心且無(wú)力該如何改善

對(duì)待自己沒(méi)有信心,學(xué)習(xí),現(xiàn)在知道該好好學(xué)習(xí),但無(wú)力

  • 回答2

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    許宗彥 主治醫(yī)師

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    學(xué)習(xí)缺乏信心且無(wú)力可能是由多種因素導(dǎo)致的,如心理壓力、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、身體疲勞、缺乏目標(biāo)、環(huán)境干擾等。 1.心理壓力:過(guò)大的心理壓力可能使人對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼和無(wú)力感。要學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒,如通過(guò)運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)等方式放松。 2.學(xué)習(xí)方法不當(dāng):沒(méi)有適合自己的學(xué)習(xí)方法,效率低下,容易失去信心??梢試L試制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,總結(jié)歸納知識(shí)點(diǎn)。 3.身體疲勞:長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)或缺乏休息,身體處于疲憊狀態(tài),影響學(xué)習(xí)狀態(tài)。保證充足睡眠,合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。 4.缺乏目標(biāo):沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),缺乏動(dòng)力。設(shè)立短期和長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),并將其分解為具體的小目標(biāo)。 5.環(huán)境干擾:嘈雜、混亂的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)分散注意力。營(yíng)造安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 總之,要改善學(xué)習(xí)缺乏信心且無(wú)力的狀況,需要綜合考慮多方面因素,找到適合自己的方法,逐步調(diào)整狀態(tài),重新樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

    2025-02-24 13:49
  • 回答1

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    邢學(xué)法 主治醫(yī)師

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    你好,主要考慮是精神抑郁證。我建議你可以吃一些疏肝解郁,養(yǎng)心安神的中藥來(lái)治療。醫(yī)生詢問(wèn):

    2015-12-29 13:04
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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙?   兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過(guò)程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»

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