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孩子服用鹽酸哌甲酯緩釋片后出現(xiàn)記憶力下降，及時(shí)停藥后有可能逐漸恢復(fù)，但恢復(fù)情況受多種因素影響，如用藥時(shí)長、個(gè)體差異、后續(xù)調(diào)理、原發(fā)病情況等。 1. 用藥時(shí)長：若短時(shí)間小劑量用藥，對神經(jīng)系統(tǒng)的影響相對較小，停藥后恢復(fù)可能性較大。反之，恢復(fù)可能較難。 2. 個(gè)體差異：每個(gè)孩子的身體代謝和恢復(fù)能力不同，有些孩子自身調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，停藥后能較快恢復(fù)；而有些可能較慢。 3. 后續(xù)調(diào)理：停藥后，保證孩子充足睡眠、合理飲食、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，有助于神經(jīng)系統(tǒng)的恢復(fù)。 4. 原發(fā)病情況：若注意力不集中是由其他疾病導(dǎo)致，原發(fā)病未得到有效控制，也可能影響記憶力的恢復(fù)。 5. 心理因素：孩子在發(fā)現(xiàn)記憶力下降后可能產(chǎn)生心理壓力，影響恢復(fù)，家長需關(guān)注孩子心理狀態(tài)。 總體來說，及時(shí)停藥后孩子的記憶力有恢復(fù)的可能，但需要密切觀察孩子的情況，必要時(shí)就醫(yī)評估。同時(shí)，家長要為孩子創(chuàng)造良好的生活和心理環(huán)境，促進(jìn)其恢復(fù)。

你好，根據(jù)你描述的情況，不建議長期服用。短期內(nèi)應(yīng)該沒有那么明顯地使記憶力下降。這個(gè)藥的不良反應(yīng)：偶有失眠，興奮，心悸等。大劑量時(shí)可使血壓升高而致眩暈、頭痛等。癲痢、高血壓、青光眼患者禁用。長期服用可產(chǎn)生耐受性和依賴性，并抑制對兒童的生長發(fā)育，療程越長身高增長減慢越明顯。

家長不要一味依賴藥物，要給孩子樹立信心，孩子上課不集中精力一定是有原因，不一定是孩子的原因，家長要細(xì)心觀察，看看到底是家長平時(shí)的言辭，還是學(xué)校的原因等造成孩子這樣的父母在家也可以借鑒。包括：1、讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如果孩子能夠?qū)Ｐ耐瓿?，父母要給予一定鼓勵(lì)(表揚(yáng)、撫摸、親吻等)，并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí)，可逐步延長一次性集中做題的時(shí)間。2、要求孩子在審題的過程中，自己把題目的要求、條件用筆勾出來，以防止走神出錯(cuò)。這些都可加強(qiáng)孩子的自信，讓他感覺“我能自覺集中精力做好一件事”。2、平時(shí)多鼓勵(lì)，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時(shí)，就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。父母可在孩子做完他們的“工作”之后，給予孩子鼓勵(lì)：“你能這么專注地做好一件事情呀！”并及時(shí)和孩子分離他的感受，讓孩子有意識地把做這件事時(shí)的注意力和心理過程遷移到其他事情中。3、要盡量減少對孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)，讓孩子感覺到他是時(shí)間的主人。父母的嘮叨和訓(xùn)斥只會(huì)讓孩子對相應(yīng)的事情產(chǎn)生厭煩，從而注意力更不可能集中。不妨讓孩子感受到自己是時(shí)間的主人，教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間：當(dāng)他在相對短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課，便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)人自己掌控時(shí)間，有成功的感覺，做事會(huì)更加自信。4、大聲讀書有利于訓(xùn)練注意力。每天安排一個(gè)時(shí)間(10-20分鐘)讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀，這是一個(gè)使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過程。孩子在讀書的過程中，盡量不讀錯(cuò)、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中，把這種訓(xùn)練一直堅(jiān)持下去，孩子的注意力能逐步完善，理解能力也會(huì)增強(qiáng)。5、營造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習(xí)慣，不但要訓(xùn)練，周圍的環(huán)境也是非常重要的。孩子的書桌上，只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不可擺放玩具、食品，更不能有電視機(jī)、電話等聲音干擾。父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)進(jìn)出出，大聲干擾。此外，室內(nèi)的光線也是一個(gè)容易被忽視的環(huán)節(jié)，光線柔和適度有助于孩子集中注意力。