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回答5
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王慶松 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
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全科
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子女在家學習時，父母是否給予指導是一個復雜的問題，涉及孩子的性格特點、學習能力、學習內容難度、家庭氛圍、父母自身教育水平等。 1. 孩子的性格特點：性格內向的孩子可能更需要父母溫和的引導；外向的孩子或許更能自主學習，但也需要父母適當關注。 2. 學習能力：學習能力強的孩子可能在父母少量指導下就能高效學習；能力較弱的孩子則可能需要父母更多的幫助和支持。 3. 學習內容難度：簡單的知識孩子可能獨立完成，難度大的則需要父母協(xié)助理解。 4. 家庭氛圍：和諧的家庭氛圍有助于父母與孩子進行良好的溝通和指導；緊張的氛圍可能影響指導效果。 5. 父母自身教育水平：教育水平高的父母能提供更專業(yè)的指導；水平有限的父母可注重陪伴和鼓勵。 總之，父母是否給予指導要綜合考慮多種因素，關鍵是要根據孩子的實際情況，以適當的方式給予支持，促進孩子的學習和成長。
2025-02-26 22:23
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回答4
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邢學法 主治醫(yī)師
冠縣辛集中心衛(wèi)生院
一級
外科
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我覺的指不指導這不重要,重要的是如果你給他指導,你就不要讓他常常依賴你,養(yǎng)成不會的題就要問家長的習慣,這對他以后的學習是不利的.但如果你不給他指導,讓他自己在那鉆研,有時會想出來,他就加深了一份信心,但如果他沒解出來,可能會灰心喪氣,這時候家長就要幫忙了.我的觀點是還是讓孩子自己想,實在想不出來的時候再告訴他.
2015-12-30 23:18
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回答3
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許宗彥 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內科
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我個人認為父母在家給予子女必要的人生導向是應該的！
2015-12-30 17:13
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回答2
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孟慶福 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
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全科
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學習是他們自己的事，不必干涉太多，適當指導是可以的，關鍵是掌握好度。
2015-12-30 14:55
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回答1
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閆淑英 主治醫(yī)師
太原市第二人民醫(yī)院
二級甲等
耳鼻喉科
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要看是否屬“合理指導”，即以旁敲側擊的方式而不要很直接，目的是培養(yǎng)孩子從小獨立思維的能力，只有勤于思考才能善于思考嘛，比如推薦幾本有幫助的書籍或網站，使之始終保持興趣與適時詢問相結合，不可不問也不可過激。而我在此方面曾經掌握得不太好。請參考，并采納。謝謝！
2015-12-30 05:39
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