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19 歲女孩高考前患過敏性紫癜,如何應(yīng)對(duì)?

兒童學(xué)習(xí)障礙

我女兒19歲,正面臨高考,學(xué)習(xí)緊張,壓力很大,前一段時(shí)間一,二模考試沒考好,心情很糟糕.5月1日忽然發(fā)現(xiàn)兩條小腿長滿了紅點(diǎn),很嚇人的,就去中心醫(yī)院檢查,難尿有1+潛血,血常規(guī)白細(xì)胞3.58.醫(yī)生診斷為過敏性紫癲,開了復(fù)方甘草酸苷片和鹽酸非索非那定片,5月5日去驗(yàn)了尿,沒有了潛血,5月15日又去難尿,也沒有異常,現(xiàn)在孩子腿紅點(diǎn)消了些,但還有一大片紅斑.醫(yī)生建議再繼續(xù)口服上面的兩種藥.

  • 回答3

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)

    賀濤 主治醫(yī)師

    河北省邢臺(tái)市威縣人民醫(yī)院

    二級(jí)甲等

    內(nèi)科

    過敏性紫癜是一種常見的血管變態(tài)反應(yīng)性疾病,病因多樣,包括感染、過敏、遺傳等。治療方法有藥物治療、飲食調(diào)整等。患者要注意休息,避免勞累和感染。 1. 病因: 感染:如細(xì)菌、病毒、寄生蟲感染等。 過敏:食物過敏(如海鮮、蛋類、牛奶)、藥物過敏(如青霉素、磺胺類)、花粉等。 遺傳因素:部分患者存在遺傳易感性。 免疫紊亂:自身免疫功能異常。 其他:寒冷刺激、蚊蟲叮咬等。 2. 癥狀:皮膚紫癜、關(guān)節(jié)腫痛、腹痛、血尿、蛋白尿等。 3. 檢查:血常規(guī)、尿常規(guī)、凝血功能、免疫學(xué)檢查等,有助于明確診斷和判斷病情。 4. 治療: 藥物治療:除了復(fù)方甘草酸苷片和鹽酸非索非那定片,還可使用維生素 C、蘆丁片、鈣劑等改善血管通透性。如果有嚴(yán)重的胃腸道癥狀或腎臟損害,可能需要使用糖皮質(zhì)激素(如潑尼松)或免疫抑制劑(如環(huán)磷酰胺)。 飲食調(diào)整:避免食用可能引起過敏的食物,清淡飲食。 休息:保證充足的睡眠,避免劇烈運(yùn)動(dòng)。 5. 預(yù)防:增強(qiáng)體質(zhì),預(yù)防感染,避免接觸過敏原。 過敏性紫癜經(jīng)過規(guī)范治療,多數(shù)患者預(yù)后良好?;颊咭3至己玫男膽B(tài),積極配合治療,定期復(fù)查。

    2025-02-28 06:03
  • 回答2

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)

    李希弘 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    全科

    青年女性,下肢紫癜,潛血(+),當(dāng)?shù)卦\斷過敏性紫癜意見建議:從目前描述情況看,過敏性紫癜是成立的,皮膚型存在至于尿潛血而言,女性患者因?yàn)樵陆?jīng)等原因無法確定。主要與可疑過敏物質(zhì)有關(guān)。建議避免過敏物質(zhì)。目前治療紅班部分消失,可以繼續(xù)應(yīng)用,直到逐漸消失,可以停用。與高考沒有關(guān)系,不影響。祝好醫(yī)生詢問:關(guān)節(jié),肚子疼嗎

    2016-01-01 10:53
  • 回答1

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)

    谷魁廣 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    內(nèi)科

    病情分析:青年女性,下肢紫癜,潛血(+),當(dāng)?shù)卦\斷過敏性紫癜意見建議:從目前描述情況看,過敏性紫癜是成立的,皮膚型存在至于尿潛血而言,女性患者因?yàn)樵陆?jīng)等原因無法確定。主要與可疑過敏物質(zhì)有關(guān)。建議避免過敏物質(zhì)。目前治療紅班部分消失,可以繼續(xù)應(yīng)用,直到逐漸消失,可以停用。與高考沒有關(guān)系,不影響。祝好醫(yī)生詢問:關(guān)節(jié),肚子疼嗎

    2016-01-01 01:25
就醫(yī)問藥

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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙?   兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»

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