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生活學(xué)習(xí)壓力大,時(shí)間不夠怎么辦

兒童學(xué)習(xí)障礙

好多好多,來自生活的學(xué)習(xí)的....啊,拜托,時(shí)間好少啊

  • 回答2

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    李強(qiáng) 醫(yī)師

    濰坊市人民醫(yī)院

    三級(jí)甲等

    普內(nèi)科

    生活學(xué)習(xí)壓力大且時(shí)間緊張,可能是由于任務(wù)過多、時(shí)間管理不善、心理負(fù)擔(dān)重、缺乏效率和外界干擾等原因造成。 1. 任務(wù)過多:面臨的學(xué)習(xí)和生活任務(wù)超出自身承受能力,導(dǎo)致應(yīng)接不暇,時(shí)間不夠用。 2. 時(shí)間管理不善:沒有合理規(guī)劃時(shí)間,導(dǎo)致各項(xiàng)事務(wù)安排混亂,浪費(fèi)了不少時(shí)間。 3. 心理負(fù)擔(dān)重:對(duì)任務(wù)過度擔(dān)憂和焦慮,影響了行動(dòng)效率,進(jìn)而感覺時(shí)間緊張。 4. 缺乏效率:學(xué)習(xí)或做事方法不當(dāng),效率低下,完成任務(wù)耗時(shí)過長。 5. 外界干擾:如社交活動(dòng)、電子設(shè)備等,分散了注意力和時(shí)間。 要解決生活學(xué)習(xí)壓力大、時(shí)間不夠的問題,需要綜合分析自身情況,找到關(guān)鍵原因,有針對(duì)性地采取措施,合理安排時(shí)間,提高效率,減輕心理負(fù)擔(dān),減少外界干擾,從而更好地應(yīng)對(duì)生活和學(xué)習(xí)。

    2025-02-27 20:39
  • 回答1

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    肖起濤 主治醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    內(nèi)科

    好多好多,來自生活的學(xué)習(xí)的....啊,拜托,時(shí)間好少啊

    2016-01-01 16:03
就醫(yī)問藥

針對(duì)上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題

什么是兒童學(xué)習(xí)障礙?   兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»

意識(shí)障礙 失語
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