孕 11 周發(fā)燒對(duì)胎兒影響大嗎，該如何處理
老婆懷孕大概有11周,7月11日喉嚨開始痛(因?yàn)樗抢蠋?職業(yè)病,沒太在意)當(dāng)天體溫就有點(diǎn)高了,12日早量了37.6度(腋下),去看中醫(yī),12日下午升到38.7度(腋下),西醫(yī)說(shuō)要打西林,我們不敢,結(jié)果知道13日下午燒才稍退至38.2度(腋下),后來(lái)燒就慢慢退了,三四天后體溫才恢復(fù)正常,看了很多文章說(shuō)高燒超過(guò)39度只要一天對(duì)孩子就會(huì)有影響,可能造成無(wú)腦兒、畸形、智力低下什么的，我們量的是腋下體溫,如果加上0.5度,那有一天時(shí)間是超過(guò)39度的,很擔(dān)心很擔(dān)心.不知道孩子健康的機(jī)會(huì)大嗎，還能不能要，需不需要人流，對(duì)母體損傷大嗎？如果要去醫(yī)院檢查胎兒是盡快好,還是等大人完全恢復(fù)再去查?盼望詳細(xì)的意見，方便的話留下電話號(hào)碼以便咨詢，拜托各位熱心的醫(yī)生了！歲本次發(fā)病及持續(xù)時(shí)間:大概一周痊愈輔助檢查:沒有做西醫(yī)方面的任何檢查,只用了專治婦女病的中醫(yī)的藥物
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回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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閆振文 副主任醫(yī)師
中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)科
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孕婦在孕 11 周時(shí)發(fā)燒，可能會(huì)對(duì)胎兒產(chǎn)生一定影響，但具體情況因人而異。影響因素包括發(fā)燒程度、持續(xù)時(shí)間、孕婦身體狀況、治療措施以及胎兒自身發(fā)育情況等。 1. 發(fā)燒程度：體溫越高、持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)，影響可能越大。一般來(lái)說(shuō)，短時(shí)間的輕度發(fā)燒影響較小，長(zhǎng)時(shí)間的高燒則風(fēng)險(xiǎn)增加。 2. 持續(xù)時(shí)間：像本次發(fā)燒持續(xù)約一周，屬于較長(zhǎng)期，增加了不良影響的可能性，但并非絕對(duì)。 3. 孕婦身體狀況：如果孕婦本身身體素質(zhì)較好，自身調(diào)節(jié)和恢復(fù)能力強(qiáng)，可能減輕對(duì)胎兒的影響。 4. 治療措施：及時(shí)合理的治療有助于控制病情，減少對(duì)胎兒的潛在危害。但要注意藥物選擇，避免使用對(duì)胎兒有害的藥物。 5. 胎兒自身發(fā)育：胎兒在不同階段的發(fā)育對(duì)不良因素的敏感性不同，孕早期相對(duì)更敏感。 鑒于目前的情況，建議盡快前往正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行相關(guān)檢查，如超聲檢查等，以評(píng)估胎兒的發(fā)育狀況。同時(shí)，孕婦在后續(xù)孕期中應(yīng)按時(shí)產(chǎn)檢，密切關(guān)注胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育。
2025-03-02 16:49
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回答2
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李希弘 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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這樣的情況導(dǎo)致畸形的機(jī)率確實(shí)較高.如果懷孕不難,最好是別要這個(gè)孩子了.
2016-01-02 08:40
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回答1
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任立存 主治醫(yī)師
重慶渝都生殖醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好是有影響到的.建議不要.進(jìn)行人流.對(duì)子宮是有傷害的.
2016-01-02 08:27
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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