孩子混合型腦癱的病因、能否治愈及治療方法
我的孩子四肢肌肉明顯僵硬,即肌張力增高?,F(xiàn)面部作怪樣,頸部出現(xiàn)不能控制的扭轉(zhuǎn)。站立時(shí),必須不停的調(diào)整身體,以維持站立的姿勢(shì)。四肢及軀干的肌肉嚴(yán)重痙攣,以至于被動(dòng)活動(dòng)度非常小,阻力巨大。多和并有智力低下。是怎么引起的混合型腦癱能治愈嗎怎么治療?
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回答3
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盧愛麗 副主任醫(yī)師
廣東省中醫(yī)院
三級(jí)甲等
腦病科
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混合型腦癱的發(fā)生通常與多種因素有關(guān),如早產(chǎn)、新生兒窒息、腦部感染、遺傳因素、產(chǎn)傷等。其治愈較困難,但通過綜合治療可改善癥狀。治療方法包括藥物治療、康復(fù)訓(xùn)練、手術(shù)治療等。 1.早產(chǎn):胎兒未足月出生,各器官發(fā)育不成熟,尤其是腦部,易導(dǎo)致腦癱。 2.新生兒窒息:出生時(shí)缺氧,使腦細(xì)胞受損,影響腦部發(fā)育。 3.腦部感染:病毒或細(xì)菌感染腦部,引發(fā)炎癥,損害腦組織。 4.遺傳因素:某些基因突變或染色體異常可能增加患病風(fēng)險(xiǎn)。 5.產(chǎn)傷:生產(chǎn)過程中的機(jī)械損傷,如顱腦外傷,可引起腦癱。 6.其他因素:孕婦孕期營(yíng)養(yǎng)不良、長(zhǎng)期接觸有毒物質(zhì)等也可能有影響。 混合型腦癱的治療是一個(gè)長(zhǎng)期過程,需要家長(zhǎng)和孩子有足夠的耐心和信心。早期診斷、早期干預(yù),并堅(jiān)持綜合治療,能最大程度地幫助孩子提高生活質(zhì)量。
2025-03-03 19:25
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回答2
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孔繁榮
上海市青浦區(qū)朱家角人民醫(yī)院
二級(jí)乙等
內(nèi)科
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患者你好,治療小兒腦癱用干細(xì)胞移植療法,干細(xì)胞移植療法是把健康的干細(xì)胞移植或經(jīng)靜脈注射到病人或自己體內(nèi),以達(dá)到修復(fù)病變細(xì)胞或重建功能正常的細(xì)胞和組織為目的。干細(xì)胞療法就像給機(jī)體注入新的活力,是從根本上治療許多疾病的有效方法。干細(xì)胞移植可以從病根上著手治療避免了傳統(tǒng)的治標(biāo)不治本的現(xiàn)象。干細(xì)胞治療是目前治療腦癱最有效的方法。
2016-01-04 11:43
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回答1
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谷魁廣 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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當(dāng)肌肉嚴(yán)重?cái)伩s和關(guān)節(jié)畸形時(shí),可矯形手術(shù),且應(yīng)盡量在一次手術(shù)中完成所有需要矯形的部位,以便術(shù)后更好地改善功能。對(duì)于下肢肌肉廣泛痙攣且肌力基本正常的患兒,可采用性脊神經(jīng)后根切斷術(shù)。無論何種手術(shù),在手術(shù)實(shí)施的前后,應(yīng)有規(guī)范的康復(fù)治療方案與之相配。通過增加關(guān)節(jié)活動(dòng)度,調(diào)整肌張力,提高運(yùn)動(dòng)控制能力、協(xié)調(diào)能力、力量和耐力等來改善運(yùn)動(dòng)功能,增強(qiáng)生活自理能力。常用的技術(shù)包括:體位性治療、軟組織牽伸、調(diào)整肌張力技術(shù)、功能性主動(dòng)活動(dòng)強(qiáng)化訓(xùn)練、肌力和耐力訓(xùn)練、平衡和協(xié)調(diào)控制、物理因子輔助治療理療等等。
2016-01-04 05:50
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì),但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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