一年級(jí)女孩上課異常表現(xiàn)及學(xué)習(xí)困難原因何在
我家女兒上一年級(jí)了,上課總是一個(gè)人玩,老師提問(wèn)不管知不知道都不回答,加減法便教便忘。
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回答5
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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劉冰 主治醫(yī)師
中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)一科
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一年級(jí)女孩上課總是獨(dú)自玩耍,老師提問(wèn)不回答,加減法教了就忘,可能是注意力不集中、學(xué)習(xí)興趣缺乏、心理因素、教育方法不當(dāng)、神經(jīng)發(fā)育問(wèn)題等所致。 1.注意力不集中:孩子可能難以長(zhǎng)時(shí)間集中注意力,容易被周圍環(huán)境干擾。這可能與大腦發(fā)育尚未成熟有關(guān)。 2.學(xué)習(xí)興趣缺乏:如果學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥,教學(xué)方式單一,可能導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣。 3.心理因素:例如在學(xué)校感到緊張、焦慮或壓力大,會(huì)影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。 4.教育方法不當(dāng):教學(xué)節(jié)奏過(guò)快或過(guò)慢,講解不夠清晰,都可能讓孩子難以理解和接受知識(shí)。 5.神經(jīng)發(fā)育問(wèn)題:某些神經(jīng)發(fā)育障礙,如注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD),可能影響孩子的學(xué)習(xí)和行為。 總之,對(duì)于孩子的這些表現(xiàn),家長(zhǎng)和老師需要耐心觀察和引導(dǎo)。如果問(wèn)題持續(xù)存在且嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)和生活,建議及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒童保健科或精神心理科就診,以便明確原因并采取相應(yīng)的干預(yù)措施。
2025-03-03 13:00
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回答4
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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張俊相 住院醫(yī)師
威縣婦女兒童醫(yī)院
二級(jí)甲等
外科
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自閉癥是又稱孤獨(dú)癥,被歸類為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙,其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式.建議排除。
2016-01-04 18:12
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回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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薛祖洋 醫(yī)師
冠縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
兒科
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心理分析:小孩子的記憶力還處在培養(yǎng)發(fā)展的階段,大人和老師們應(yīng)該合理進(jìn)行引導(dǎo)。心理指導(dǎo):建議作為家長(zhǎng)要有耐心,盡量采取一些趣味學(xué)習(xí)的方式來(lái)陪同小孩學(xué)習(xí),多采取獎(jiǎng)勵(lì)策略來(lái)激勵(lì)小孩。祝健康。
2016-01-04 12:31
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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你好,考慮孩子是性格內(nèi)向,要多帶孩子去公共場(chǎng)所,參加集體活動(dòng)。孩子膽小、怕生。要多與孩子交流溝通。
2016-01-04 00:59
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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心理分析:記憶里的好壞的決定因素主要有兩方面:1、智力因素,是由大腦發(fā)育情況和基因決定的。2.非智力因素:記憶方式、記憶內(nèi)容、記憶時(shí)間等。要想提高記憶力,關(guān)鍵從非智力因素分析。心理指導(dǎo):提供給你記憶的方法,希望對(duì)你有幫助。1、記憶的最佳時(shí)間為起床后和臨睡前。。2、記憶發(fā)生之后12小時(shí)內(nèi)要對(duì)記憶內(nèi)容加強(qiáng)記憶,之后每一兩天再次強(qiáng)化記憶直到記憶內(nèi)容和質(zhì)量保持穩(wěn)定。3、記憶內(nèi)容的形式轉(zhuǎn)化為自己熟悉的方式。4、加強(qiáng)記憶內(nèi)容中間部分的記憶,因?yàn)檫@部分更容易遺忘。。。
2016-01-04 00:26
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