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16 個(gè)月小孩順轉(zhuǎn)剖后還不能獨(dú)立行走正常嗎

小孩16個(gè)月了,是順轉(zhuǎn)剖的,現(xiàn)在還不獨(dú)立行走,會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),智力正常,平常扶東西可以到處走,用一個(gè)手指拉著他也可以行走,離他米多了遠(yuǎn)時(shí),他會(huì)走得很急撲過(guò)來(lái),十多天前還自己獨(dú)立走出三四米遠(yuǎn),但是直到現(xiàn)在也沒(méi)獨(dú)立走過(guò)了。請(qǐng)問(wèn)是不有什么問(wèn)題,我怕腦部會(huì)在順轉(zhuǎn)剖時(shí)受到影響

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    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    隋立森 主任醫(yī)師

    廣東省中醫(yī)院

    三級(jí)甲等

    癲癇中心(大學(xué)城分院)

    16 個(gè)月的小孩順轉(zhuǎn)剖出生,目前還不能獨(dú)立行走,這種情況可能是正常的,也可能與多種因素有關(guān),比如運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩、缺乏鍛煉、肌肉力量不足、平衡感較差、心理因素等。 1. 運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩:每個(gè)孩子的運(yùn)動(dòng)發(fā)育速度存在個(gè)體差異,如果整體發(fā)育相對(duì)較慢,可能導(dǎo)致獨(dú)立行走稍晚。 2. 缺乏鍛煉:家長(zhǎng)平時(shí)未給予足夠的行走練習(xí)機(jī)會(huì),孩子缺乏鍛煉,也會(huì)影響?yīng)毩⑿凶吣芰Φ陌l(fā)展。 3. 肌肉力量不足:腿部肌肉力量不夠強(qiáng)大,難以支撐身體獨(dú)立行走。 4. 平衡感較差:平衡能力不佳,在行走時(shí)容易摔倒,從而影響?yīng)毩⑿凶叩男判摹?5. 心理因素:對(duì)獨(dú)立行走存在恐懼心理,依賴他人輔助。 如果家長(zhǎng)對(duì)孩子的情況仍感到擔(dān)憂,建議及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒科|兒童保健科就診,進(jìn)行全面的評(píng)估和診斷,以便采取適當(dāng)?shù)拇胧┐龠M(jìn)孩子的正常發(fā)育。

    2025-03-03 23:12
  • 回答1

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    谷魁廣 醫(yī)師

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    寶寶步態(tài)有沒(méi)有異常,如果步態(tài)沒(méi)有異常沒(méi)有踮腳尖行走或剪刀步就應(yīng)該屬于正常,不用特別擔(dān)心。對(duì)于寶寶多久獨(dú)立行走的問(wèn)題在時(shí)間早晚上沒(méi)有硬性的規(guī)定,一般來(lái)說(shuō)一歲以后逐漸站立到獨(dú)自行走較好,有的一歲半才會(huì)行走也算正常,如果不放心可以帶到兒科讓大夫看一下,一般問(wèn)題不大。

    2016-01-04 22:43
就醫(yī)問(wèn)藥

針對(duì)上述提問(wèn),推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問(wèn)題

什么是智能障礙?   人的智能有高低之分,這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì),但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»

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