国产美女午夜福利|中文字幕人妻合集|91.cn。ww|自拍偷拍免费入口|中文无码专区 -|在线观看欧美成人|亚洲精品视频兔费|欧美日韩三级伦理片|亚洲第一成人冈一区二区|蜜桃在线播放av

小學(xué)心理健康教案通常包括自我認(rèn)識(shí)、情緒管理、人際交往、學(xué)習(xí)心理、挫折應(yīng)對(duì)等方面。 1.自我認(rèn)識(shí)：幫助學(xué)生了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，樹立正確的自我形象，如通過自我評(píng)價(jià)活動(dòng)和小組分享。 2.情緒管理：教導(dǎo)學(xué)生識(shí)別和應(yīng)對(duì)各種情緒，如憤怒、焦慮、快樂等，可采用情緒卡片和角色扮演。 3.人際交往：培養(yǎng)學(xué)生的溝通、合作和解決沖突的能力，例如組織團(tuán)隊(duì)合作游戲。 4.學(xué)習(xí)心理：引導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，比如學(xué)習(xí)計(jì)劃制定。 5.挫折應(yīng)對(duì)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)困難和挫折，保持積極的心態(tài)，通過案例分析和討論。 小學(xué)心理健康教案的設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際需求，采用多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度，促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展。

http：//www.sowerclub.com/ViewTopic.php?id=322725http：//www.vastman.com/Article_Show.asp?ArticleID=10098http：//hi.baidu.com/tianxiawugui/blog/item/d07321af47bb53c97cd92ad6.html

還要根據(jù)周邊環(huán)境去進(jìn)行描述還要根據(jù)周邊環(huán)境去進(jìn)行描述1,主題：（1）改善文化環(huán)境,人人有責(zé)（2）營造良好的文化環(huán)境,提高社會(huì)文明程度（3）凈化文化環(huán)境,提高自身素質(zhì).2,口號(hào)（宣傳標(biāo)語）：（1）改善文化環(huán)境,人人有責(zé)（2）營造良好的文化環(huán)境,提高社會(huì)文明程度（3）凈化文化環(huán)境,提高自身素質(zhì).3,發(fā)言提綱：（1）分析校園周邊不良文化環(huán)境的表現(xiàn)和成因（2）營造良好校園周邊文化環(huán)境的重要性或意義（3）針對(duì)校園周邊存在不良文化環(huán)境提出相應(yīng)的整改措施或建議（4）談?wù)勛约旱拇蛩?4,發(fā)言稿：改善文化環(huán)境,人人有責(zé)同學(xué)們,目前,學(xué)校周邊存在著許多令人擔(dān)憂的問題,如：電子游戲室,網(wǎng)吧違法經(jīng)營,不法書店銷售淫穢的“口袋書”等不健康書刊,封建迷信活動(dòng)盛行,這一切都嚴(yán)重地影響青少年學(xué)生的學(xué)習(xí),侵害他們的身心健康,甚至誘發(fā)他們走上違法犯罪道路.面對(duì)這一嚴(yán)峻形勢,有關(guān)部門應(yīng)加大對(duì)違法經(jīng)營者的打擊力度,確實(shí)關(guān)閉學(xué)校周圍不健康的娛樂場所和書店,加強(qiáng)對(duì)博物館,科技館等場所的建設(shè)和管理,對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠開放；作為學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校園文化設(shè)施建設(shè),開展創(chuàng)“文明班級(jí)”,爭當(dāng)“文明學(xué)生”活動(dòng),積極開展第二課堂活動(dòng)；作為家長應(yīng)注意子女在日常生活中的言行舉止,引導(dǎo)子女進(jìn)行有益的身心健康活動(dòng).作為我們中學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī),依法自律,不進(jìn)入營業(yè)性舞廳,網(wǎng)吧等場所,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,正確對(duì)待父母的教育,努力把自己培養(yǎng)成為有益于祖國和人民的“四有”新人!為了落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,天津市教委提出在我市大中小學(xué)廣泛開展“加強(qiáng)誠信教育,營造誠信校園”的活動(dòng).為此,我市某校初三（3）班準(zhǔn)備召開主題班會(huì).假如你是該班的學(xué)生,請(qǐng)根據(jù)下面的提綱嘗試完成活動(dòng)設(shè)計(jì).（1）圍繞“加強(qiáng)誠信教育,營造誠信校園”的活動(dòng),寫出你設(shè)計(jì)的班會(huì)主題.“誠信在我們身邊”,“校園誠信小檔案”,“不說慌,不作弊”等.（2）圍繞主題寫出一種活動(dòng)形式.演講比賽,辨論會(huì)等.（3）圍繞主題,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)闡述活動(dòng)的意義.能夠讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)的重要性,理解知誠信,講誠信的重要意義；提高自身的道德修養(yǎng),爭做誠信好少年必須從小事做起.（4）為了搞好這次活動(dòng),你需要做好那些準(zhǔn)備?至少寫出兩項(xiàng).應(yīng)圍繞主題,符合活動(dòng)形式.2,針對(duì)校園周邊文化環(huán)境某中學(xué)初三（1）班決定召開一次主題班會(huì).（1）,請(qǐng)你為這次班會(huì)擬定一個(gè)主題.答：“改善文化環(huán)境,人人有責(zé)”,或“營造美好文化環(huán)境,提高社會(huì)文明程度”,或“凈化文化環(huán)境,提高自身素質(zhì)”等.（2）,你認(rèn)為應(yīng)如何圍繞主題開好這次班會(huì)?（要求：有具體的活動(dòng)準(zhǔn)備和活動(dòng)步驟）答：班會(huì)前的準(zhǔn)備：進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,收集資料,寫發(fā)言稿等.步驟：①主持人宣布班會(huì)開始.②,觀看錄像或宣講材料.③,請(qǐng)公安或文化管理部門人員作報(bào)告.④,分組討論.⑤,推薦同學(xué)發(fā)言.⑥,活動(dòng)總結(jié).（3）,請(qǐng)圍繞班會(huì)寫一份發(fā)言提綱.答：①,分析存在問題的原因.②,營造良好文化環(huán)境的重要性或意義.③,提出建議或措施.④,談?wù)勛约旱拇蛩?3,請(qǐng)你就“未成年人的自我保護(hù)”設(shè)計(jì)一個(gè)主題班會(huì).要求有活動(dòng)主題,活動(dòng)步驟（不得少與三步）等.主題：認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,加強(qiáng)自我保護(hù).步驟：（1）有主持人宣講有關(guān)未成年人自我保護(hù)方面知識(shí)；（2）分組討論,就如何進(jìn)行自我保護(hù)發(fā)表意見；（3）每一個(gè)同學(xué)把自己的感想寫成200字左右的短文.4,材料一：報(bào)載,南京一市民為兒子為生日,當(dāng)11歲的“小壽星”許完愿吹完蠟燭后,小孩的家人問他許的什么愿時(shí),他毫不避諱的說出了自己的“心聲”：“我許的愿望是買彩票中500萬,然后環(huán)游世界,最后用剩下的錢買個(gè)官做做……孩子的這番話,令人目瞪口呆.材料二：拖把,掃帚凌亂地?cái)[在學(xué)校門口,視而不見,考完試后以后桌椅凌亂不堪,學(xué)生吃完點(diǎn)心,包裝紙到處亂扔.（1）材料一,二共同說明了什么?說明了青少年的思想道德素質(zhì)狀況令人堪憂,也說明了對(duì)青少年進(jìn)行思想品德教育的迫切性.（2）材料二中所列現(xiàn)象,你所在學(xué)校有沒有?請(qǐng)列舉三例.a學(xué)生食堂大量的飯菜被倒；b自來水籠頭長流不斷,無人問津；c碰見老師,視而不見,甚至于給老師起外號(hào)；d隨意踐踏草坪；e亂扔粉筆等.（3）請(qǐng)從學(xué)校和自身角度談?wù)勗鯓佣沤^這種現(xiàn)象?學(xué)校：a利用廣播,黑板報(bào),班團(tuán)活動(dòng)多種渠道加強(qiáng)德育教育；b樹立典型,倡導(dǎo)文明健康的生活方式,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德；c積極開展志愿者服務(wù),公益勞動(dòng)等一些有利于提高學(xué)生道德素質(zhì)的活動(dòng).自身：a自學(xué)接受學(xué)校家長教育,遵守公德；b加強(qiáng)對(duì)自身養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),從身邊小事做起.（4）根據(jù)以上材料,學(xué)校準(zhǔn)備出一期黑板報(bào),請(qǐng)代擬兩條宣傳標(biāo)語.“做德,智,體全面發(fā)展的現(xiàn)代中學(xué)生裝”“塑造自我,勿以惡小而為之”“加強(qiáng)品德修養(yǎng),提高自身素質(zhì)”等.為了落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,天津市教委提出在我市大中小學(xué)廣泛開展“加強(qiáng)誠信教育,營造良好校園”的活動(dòng).為此,我市某校初三（3）班準(zhǔn)備召開主題班會(huì).假如你是該班的學(xué)生,請(qǐng)根據(jù)下面的提綱嘗試完成活動(dòng)設(shè)計(jì).⑴圍繞此活動(dòng),寫出你設(shè)計(jì)的班會(huì)主題.“誠信在我身邊”；“校園誠信小檔案”；“不說謊,不作弊”等⑵圍繞主題寫出一種活動(dòng)形式：演講比賽,辯論會(huì)等.⑶圍繞主題運(yùn)用所學(xué)知識(shí)闡述活動(dòng)的意義.能夠讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要性,理解知誠信,講誠信的重要意義；提高自身的道德修養(yǎng),爭做誠信好青年,必須從小事做起.⑷為了搞好這次活動(dòng),你需要做哪些準(zhǔn)備?至少寫出兩項(xiàng).進(jìn)行人員分工,準(zhǔn)備好活動(dòng)場地及必要設(shè)施,聘請(qǐng)比賽評(píng)委等啟德中學(xué)在“營造美好的校園文化環(huán)境”活動(dòng)中,突出加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),推出了一系列道德實(shí)踐新舉措,成為校園文化建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景.⑴開設(shè)“道德銀行”“道德銀行”是根據(jù)同學(xué)們良好道德行為表現(xiàn),評(píng)估折算成“道德幣”登記在“儲(chǔ)蓄卡”上,作為品德行為記錄.你打算在“道德銀行”儲(chǔ)蓄哪些道德?愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)等⑵“文化垃圾清除”行動(dòng)除了常見的黃,賭,毒外,你認(rèn)為還應(yīng)清除哪些影響未成年人思想道德建設(shè)的文化垃圾?如：封建迷信思想；拜金主義,享樂主義,極端個(gè)人主義等腐朽思想⑶試行無人監(jiān)考針對(duì)少數(shù)同學(xué)在考場上對(duì)答案,傳紙條,打手勢等不和諧之音,學(xué)校大力開展誠信教育,試行考場無人監(jiān)考,并在校園張貼標(biāo)語進(jìn)行誠信宣傳.請(qǐng)你也試著擬兩條關(guān)于誠信的標(biāo)語.誠信是做人的資本；誠信,生命因它而精彩.：誠信,人生大廈的基礎(chǔ)；說老實(shí)話,干老實(shí)事,做老實(shí)人等⑷設(shè)立道德建設(shè)建議箱①王紅同學(xué)建議：“凈化未成年人健康成長環(huán)境,既要靠教育,也要靠法律”.你認(rèn)為法律在未成年人思想道德建設(shè)中有哪些作用?①我國法律體現(xiàn)并維護(hù)社會(huì)主義道德,保障未成年人的健康成長,為未成年人的思想道德建設(shè)提供法律保障,對(duì)未成年人的行為具有約束力.②請(qǐng)你結(jié)合學(xué)校實(shí)際,再提出一項(xiàng)道德實(shí)踐活動(dòng)的建議.（寫出主要內(nèi)容即可）如：開展“未成年人上網(wǎng)利與弊”辯論賽；舉行以“誠實(shí)守信”為主題的班會(huì)等10,主題班會(huì)關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德教育的主題班會(huì)主題：弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,提高道德修養(yǎng)步驟：（1）觀看錄象,了解目前青少年的思想道德狀況.（2）請(qǐng)有關(guān)人員作報(bào)告,談?wù)勚腥A民族的傳統(tǒng)美德和道德方面的好人好事.（3）請(qǐng)學(xué)生代表談當(dāng)今社會(huì)上存在的不道德行為.（4）同學(xué)們分組討論,并派代表談感想和看法.（5）請(qǐng)老師總結(jié),提出加強(qiáng)道德修養(yǎng)的希望和要求.材料：某校針對(duì)校園中常見不良道德傾向問題,決定開展一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).青少年學(xué)生中存在哪些不良的道德傾向?①自私自利,損人利己；貪圖享受,不思進(jìn)??；我行我素,不守紀(jì)律；②說臟話,考試作弊,抄襲作業(yè),曠課逃學(xué),給老師同學(xué)起綽號(hào),亂扔垃圾等.青少年這些不良行為有什么樣的危害性?你認(rèn)為要怎樣改善?A,危害性：①這些行為敗壞了社會(huì)風(fēng)氣,損害了精神文明建設(shè),不利于社會(huì)主義文化建設(shè).②不利于青少年的健康成長.會(huì)損害身心健康,荒廢學(xué)業(yè),會(huì)腐蝕心靈,造成青少年是非不分,甚至誘發(fā)違法犯罪B,怎樣做：①一方面要加大執(zhí)法力度,堅(jiān)持依法治國；另一方面要在公民中加強(qiáng)思想道德建設(shè),加強(qiáng)誠信教育.②努力學(xué)好各門功課,認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,增強(qiáng)道德和紀(jì)律觀念,舉止文明,禮貌待人,提高自身思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì).請(qǐng)你為活動(dòng)擬定一個(gè)主題.（或兩條宣傳標(biāo)語）①提高道德意識(shí),培養(yǎng)文明行為.②創(chuàng)建文明班級(jí),爭做文明學(xué)生.③講文明,樹新風(fēng).請(qǐng)你為學(xué)校開展道德教育設(shè)計(jì)系列活動(dòng).(1)活動(dòng)形式：主題班會(huì),開展社會(huì)調(diào)查,舉辦圖片展覽,出黑板報(bào),舉行法制講座,先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)等(2)活動(dòng)步驟：①課前調(diào)查,收集資料.②展示校內(nèi)不文明現(xiàn)象的圖片及相關(guān)資料.③請(qǐng)同學(xué)談?wù)劜晃拿餍袨榈奈：?④對(duì)克服不文明言行提出合理化建議.(3)學(xué)校開展（或我們參加過的）道德實(shí)踐活動(dòng)：（或你對(duì)學(xué)校開展道德教育有什么好的活動(dòng)建議?）A,參加升國旗儀式,觀看愛國影片,參觀愛國主義教育基地.B,開展“手拉手互助”活動(dòng),學(xué)“學(xué)雷鋒”活動(dòng),尊老愛幼助殘扶貧的青年志愿者活動(dòng),C,參加各種形式的講文明,講衛(wèi)生,講科學(xué),樹新風(fēng)活動(dòng)等.以主題班會(huì)為活動(dòng)形式談?wù)劵顒?dòng)意義或活動(dòng)體會(huì)：A,認(rèn)識(shí)上：提高了自身的思想道德素質(zhì),增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感,加強(qiáng)了理論和實(shí)踐的結(jié)合,有助于形成良好的道德風(fēng)尚,弘揚(yáng)和培育民族精神.B,能力上：培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實(shí)際能力,鍛煉我們收集處理信息的能力,提高了分析解決問題的能力.C,青少年增強(qiáng)法律意識(shí),加強(qiáng)和改進(jìn)自身的道德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,使自己成為“四有”新人.材料一：據(jù)《中國教育報(bào)》2004年10月4日?qǐng)?bào)道,教育部,公安部對(duì)我國10個(gè)省,市的聯(lián)合調(diào)查表明,平均每天我國有44名中小學(xué)生死于食物中毒,溺水等意外傷害事件,僅因交通事故2003年全國死亡的中小學(xué)生就達(dá)4104人.材料二：2004年10月11日,教育部,公安部聯(lián)合召開全國中小學(xué)和幼兒園安全工作電視電話會(huì)議,強(qiáng)調(diào)要迅速行動(dòng),在全國集中開展中小學(xué),幼兒園及少年兒童安全管理專項(xiàng)治理行動(dòng),為廣大中學(xué)生和少年兒童創(chuàng)造一個(gè)安全健康的良好環(huán)境材料三：本學(xué)期,學(xué)校倡導(dǎo)我們過安全,健康的校園生活.有些同學(xué)因課間打鬧,玩暴力游戲等行為,受到老師嚴(yán)厲批評(píng),他們很不服氣地說：“這都是些小事,老師真是小題大做”.請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問題：（1）,國家高度重視校園安全建設(shè)是因?yàn)椋孩傥覀兦嗌倌甑拇蟛糠謺r(shí)間是在校園中度過的,校園的安全狀況如何直接影響到我們的健康成長.②我們青少年正處于一個(gè)特殊的成長時(shí)期,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠缺,判斷是非的能力較弱,法律意識(shí)比較淡薄,容易受到意外事故和社會(huì)不良行為的傷害.（2）,針對(duì)材料三中同學(xué)的言行,我認(rèn)為：①上述不良行為并非小事,這些行為不僅嚴(yán)重影響中學(xué)生自身形象,不利于我們身心發(fā)展,而且會(huì)給自身和同學(xué)們帶來傷害.如果任由上述不良行為發(fā)展下去.會(huì)導(dǎo)致我們違法,甚至犯罪.我們應(yīng)防微杜漸,才能防患于未然.我們要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和增強(qiáng)法律意識(shí),做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民.②課間打鬧,玩暴力游戲等行為,是違反《中學(xué)生守則》及相關(guān)校紀(jì)校規(guī)的行為.我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,應(yīng)自覺抵制不良行為,同時(shí)應(yīng)主動(dòng)幫助同學(xué)們改正不良行為習(xí)慣.（從言,行兩個(gè)方面展開分析,言之有理即可）（3）,我提議以“校園安全,人人有責(zé)”為主題,開展一項(xiàng)活動(dòng),幫助同學(xué)們提高安全意識(shí).

教案還是需要你根據(jù)你的學(xué)生的具體情況來草擬的小學(xué)生是一個(gè)非常值得關(guān)注的群體,所以現(xiàn)在很多的老師還有家長以及心理醫(yī)生都非常關(guān)心孩子的成長過程中心理健全問題,但是心理問題是一個(gè)很復(fù)雜很廣泛的問題,你需要教案,但是我們不知道你需要關(guān)注孩子的哪些方面,比如是小孩子孤僻社交障礙,小孩子好動(dòng)不愿意學(xué)習(xí),小孩子異常的思想內(nèi)容,等等,所以我們也只能在你知道你關(guān)心的方向以后再大方面給你一些建議和指導(dǎo),其他的還要靠你自己根據(jù)你的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及其他老師的幫助做一個(gè)全面的教案

您好,小學(xué)心理健康教案有很多可以采取的素材,給您舉個(gè)例子吧.您好,教育目標(biāo)：??教師：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)為什么要關(guān)心,愛護(hù)別人；讓他們知道“有愛心”也要“講原則”的道理；教育學(xué)生把心中的愛升華為愛祖國.??學(xué)生：要用自己的愛回報(bào)別人對(duì)自己的愛,要學(xué)會(huì)關(guān)心,愛護(hù),嶼,幫助別人.??一,導(dǎo)入??教師：同學(xué)們,你們多么幸福,爸爸媽媽疼愛你們,長輩疼愛你們,老師愛你們,周圍的好多人都關(guān)懷你們,愛你們.你們不能光享受別人的愛,還應(yīng)該懂得要回報(bào)別人的愛,把你的愛心獻(xiàn)給大家.今天我們講新課：我有一顆愛心.??二,講授新課??教師：請(qǐng)同學(xué)們翻開課本,默讀課文.教師把課文講解一遍,再講呂鑫同學(xué)的故事.??三,課堂活動(dòng)??1,讀一讀??教師在黑板上呈現(xiàn)四段話,你就會(huì)獲得幸福和快樂的體驗(yàn).A,當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給別人,你就會(huì)獲得幸福和快樂的體驗(yàn).如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,那么,世界將充滿愛.B,教育家蘇霍姆林斯說：“如果只是享受快樂,他的心就可能變得冷漠,無情,對(duì)一切無動(dòng)于衷,這樣的孩子對(duì)自己的父母,對(duì)他人怎么會(huì)愛得起來呢.”C,要記?。褐挥卸脨蹌e人的人,才有資格被別人愛.D,能夠得到別人的關(guān)懷和愛護(hù)是很幸福的,我們要用愛心去回報(bào)別人的愛.讓學(xué)生認(rèn)真讀這四段話,并要理解段意,最后記住每段話的意思.??2,議一議??教師讓學(xué)生分組討論以下兩個(gè)問題,并請(qǐng)各級(jí)選派一位代表發(fā)言.A,亮亮為什么又有了笑臉?B,假如你是呂鑫,你將如何處置社會(huì)各方人士的捐款?通過集體討論,學(xué)生進(jìn)一步理解課文,并聯(lián)系自己如何獻(xiàn)愛心.??3,想一想??教師在教室前屏幕上呈現(xiàn)三個(gè)小故事,請(qǐng)三位同學(xué)到講臺(tái)上來,每人念一個(gè)故事,然后面向同學(xué)回答以下問題.A,蕊蕊做得對(duì)嗎?為什么?B,南南做得對(duì)嗎?為什么?C,娟娟做得對(duì)嗎?為什么?讓學(xué)生判斷怎么樣做才是有愛心,怎么樣做是不對(duì)的,檢查學(xué)生對(duì)有愛心的理解程度.??4,說一說??教師：（讓學(xué)生將書翻到指定頁）大家一齊讀一遍以下兩個(gè)問題,然后想一想,最后自由發(fā)言回答這兩個(gè)問題.A,你曾用愛心去關(guān)心,幫助過你身邊的同學(xué)嗎?當(dāng)被幫助的同學(xué)進(jìn)步了,你會(huì)有怎么樣的感受?B,你記得爸爸媽媽的生日嗎?你將怎么樣向爸爸媽媽表示祝賀?讓學(xué)生說出自己獻(xiàn)愛心后的感受,提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平