5 歲孩子智力低下等多種癥狀能否治愈
我的孩子5歲了,智力低下,語言能力和理解能力差,孤獨,注意力不集中,難以溝通,身體抵抗能力差,這樣的情況,還有沒有可以治愈的辦法嗎?
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回答5
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唐劭年 副主任醫(yī)師
惠州市第三人民醫(yī)院
三級甲等
神經(jīng)內(nèi)科
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5 歲孩子出現(xiàn)智力低下、語言和理解能力差、孤獨、注意力不集中、難以溝通、身體抵抗力差等情況,治愈的可能性取決于多種因素,如病因、病情嚴(yán)重程度、治療及時性和有效性、康復(fù)訓(xùn)練的科學(xué)性和持續(xù)性等。 1. 病因診斷:首先需要明確導(dǎo)致這些癥狀的原因。可能是遺傳因素,如染色體異常;也可能是孕期感染、早產(chǎn)等導(dǎo)致的腦損傷;還可能是后天環(huán)境因素,如營養(yǎng)不良、缺乏關(guān)愛和教育等。 2. 病情評估:通過專業(yè)的評估工具,對孩子的智力、語言、社交等方面進(jìn)行全面評估,確定病情的嚴(yán)重程度。 3. 治療方法:根據(jù)病因和病情,采取綜合治療措施。包括藥物治療,如腦蛋白水解物口服液、奧拉西坦膠囊、賴氨酸維 B12 顆粒等;康復(fù)訓(xùn)練,如語言訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練、社交技能訓(xùn)練等;心理治療,幫助孩子建立自信和積極的心態(tài)。 4. 家庭支持:家長要給予孩子足夠的關(guān)愛和耐心,積極參與康復(fù)訓(xùn)練,為孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。 5. 定期復(fù)查:按照醫(yī)生建議定期復(fù)查,評估治療效果,及時調(diào)整治療方案。 孩子的康復(fù)需要長期的努力和堅持,家長要有信心和耐心,積極配合醫(yī)生的治療,幫助孩子盡可能地提高生活質(zhì)量和適應(yīng)能力。
2025-03-05 15:47
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回答4
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王慶松 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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智力低下一般是先天性的不可以治愈的,但可通過康復(fù)機構(gòu)康復(fù)訓(xùn)練增加生活自理的能力,最好是從小進(jìn)行鍛煉。
2016-01-06 17:25
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回答3
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張俊相 住院醫(yī)師
威縣婦女兒童醫(yī)院
二級甲等
外科
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智力低下不可以治愈智力低下不可以治愈的,可通過康復(fù)機構(gòu)康復(fù)訓(xùn)練,增加生活自理的能力。這種病想要完全治好是不現(xiàn)實的,但可以接近正常人的水平,由于現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)水平有限,藥物只能作為輔助治療的,康復(fù)訓(xùn)練,按摩等綜合治療才是重要的治療,不可缺少的。
2016-01-06 15:06
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回答2
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黃飛龍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
婦產(chǎn)科
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您好智力低下一般是先天性的不可以治愈的可通過康復(fù)機構(gòu)康復(fù)訓(xùn)練增加生活自理的能力最好是從小進(jìn)行鍛煉
2016-01-06 10:08
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回答1
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李增沛 主治醫(yī)師
南陽市第一人民醫(yī)院
三級甲等
五官科
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這是指生物一般性的精神能力。指人認(rèn)識、理解客觀事物并運用知識、經(jīng)驗等解決問題的能力,包括記憶、觀察、想象、思考、判這個能力包括以下幾點:理解、判斷、解決問題,抽象思維,表達(dá)意念以及語言和學(xué)習(xí)的能力。斷等。
2016-01-06 07:00
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì),但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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