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高三學(xué)生因同學(xué)關(guān)系致心理壓力大如何緩解

兒童學(xué)習(xí)障礙

我是高三學(xué)生最近和同桌鬧的很僵她經(jīng)常在微博上諷刺我發(fā)動(dòng)我們以前的朋友不理我總覺(jué)得他們竊竊私語(yǔ)都是在說(shuō)我壞話心里總是覺(jué)得很堵可能是性格問(wèn)題但我不想因?yàn)檫@個(gè)影響學(xué)習(xí)我應(yīng)該怎么辦曾經(jīng)治療情況和效果:無(wú)想得到怎樣的幫助:希望能夠得到緩解心理壓力的方法不再被他們影響()

  • 回答3

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    高敏 主任醫(yī)師

    廣東省第二中醫(yī)院

    三級(jí)甲等

    腦病科

    高三學(xué)生面臨同學(xué)關(guān)系帶來(lái)的心理壓力,可能由性格內(nèi)向、缺乏溝通、過(guò)度在意他人看法、學(xué)業(yè)壓力以及自身情緒調(diào)節(jié)能力較弱等因素導(dǎo)致??赏ㄟ^(guò)自我調(diào)節(jié)、與他人交流、改變認(rèn)知、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)和尋求專業(yè)幫助來(lái)緩解。 1. 自我調(diào)節(jié):嘗試深呼吸、冥想等放松方法,讓自己平靜下來(lái)。 2. 與他人交流:和信任的老師、家長(zhǎng)傾訴,獲取支持和建議。 3. 改變認(rèn)知:明白他人的看法并非絕對(duì)重要,專注自身成長(zhǎng)。 4. 適當(dāng)運(yùn)動(dòng):如慢跑、跳繩,促進(jìn)身體分泌內(nèi)啡肽,改善心情。 5. 尋求專業(yè)幫助:若壓力持續(xù)且嚴(yán)重影響生活學(xué)習(xí),可找心理醫(yī)生進(jìn)行心理咨詢。 總之,要認(rèn)識(shí)到這種心理壓力是常見(jiàn)的,但也是可以克服的。通過(guò)積極采取上述方法,調(diào)整心態(tài),以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

    2025-03-07 03:42
  • 回答2

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    黃飛龍 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    婦產(chǎn)科

    你好主要是心里太在乎別人對(duì)你的看法導(dǎo)致的建議可以試著和朋友和解以后還是一樣的朋友,如果實(shí)在是有困難的話可以找心理醫(yī)生排解一下心中的困擾。

    2016-01-06 20:02
  • 回答1

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    李強(qiáng) 醫(yī)師

    濰坊市人民醫(yī)院

    三級(jí)甲等

    普內(nèi)科

    你好,主要是心里太在乎別人對(duì)你的看法導(dǎo)致的。建議可以試著和朋友和解以后還是一樣的朋友,如果實(shí)在是有困難的話可以找心理醫(yī)生排解一下心中的困擾,祝你身體健康。

    2016-01-06 15:56
就醫(yī)問(wèn)藥

針對(duì)上述提問(wèn),推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問(wèn)題

什么是兒童學(xué)習(xí)障礙?   兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書(shū)寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過(guò)程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»

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