八歲半女孩智力低下能改善嗎？
我女兒八歲六個(gè)月了,反應(yīng)遲鈍,說話不清楚,記憶力很差,被診斷為智力低下，但是孩子的生活可以自己自，能聽懂大人的話，就是不愿意表達(dá)，這樣的孩子能治嗎
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回答2
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潘速躍 主任醫(yī)師
南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)內(nèi)科
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智力低下的孩子能否改善，取決于多種因素，如病因、病情嚴(yán)重程度、治療及時(shí)性、康復(fù)訓(xùn)練效果、家庭支持等。 1. 病因：明確導(dǎo)致智力低下的原因至關(guān)重要。常見原因包括遺傳因素、孕期感染、出生時(shí)缺氧、營(yíng)養(yǎng)不良、腦部損傷等。不同病因的治療和預(yù)后有所不同。 2. 病情嚴(yán)重程度：輕度智力低下通過積極治療和訓(xùn)練，改善效果可能較好；重度智力低下則改善難度較大。 3. 治療及時(shí)性：早期診斷和干預(yù)能最大程度促進(jìn)孩子的發(fā)展。包括藥物治療、物理治療等。常用藥物如奧拉西坦、吡拉西坦、胞磷膽堿鈉等。 4. 康復(fù)訓(xùn)練效果：專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練，如認(rèn)知訓(xùn)練、語言訓(xùn)練、社交技能訓(xùn)練等，對(duì)孩子的改善有重要作用。 5. 家庭支持：家庭給予孩子充分的關(guān)愛、耐心和積極的引導(dǎo)，有助于孩子的康復(fù)。 總之，智力低下的孩子經(jīng)過綜合治療和訓(xùn)練，有一定的改善可能。家長(zhǎng)要保持信心，積極配合醫(yī)生，為孩子創(chuàng)造良好的康復(fù)環(huán)境。
2025-03-10 18:01
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回答1
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孔書雪 醫(yī)師
河北省邢臺(tái)市威縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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你好，像你描述的這種情況，建議到請(qǐng)我的醫(yī)院詳細(xì)檢查一下，然后確定治療方案。
2016-01-09 00:36
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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