老人走路困難等癥狀如何應(yīng)對(duì)?
走路困難,沒(méi)食欲.智力下降,心里明白但不說(shuō)!有時(shí)發(fā)呆,大便4-5天一次.很干!化驗(yàn)檢查結(jié)果:腦白質(zhì)脫髓輕微腦萎縮歲曾經(jīng)的治療情況和效果:8月份輸腦活素.用藥期還可以!停藥2-3天!食欲下降.愛(ài)煩躁。
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回答4
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盧愛(ài)麗 副主任醫(yī)師
廣東省中醫(yī)院
三級(jí)甲等
腦病科
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老人出現(xiàn)走路困難、沒(méi)食欲、智力下降、不愛(ài)說(shuō)話、有時(shí)發(fā)呆、便秘等癥狀,可能與腦白質(zhì)脫髓鞘、輕微腦萎縮有關(guān),也可能有其他因素,如營(yíng)養(yǎng)不良、心理因素、內(nèi)分泌失調(diào)、腸道功能紊亂等。 1.腦白質(zhì)脫髓鞘和腦萎縮:這是神經(jīng)系統(tǒng)的退行性改變,會(huì)影響大腦的正常功能,導(dǎo)致上述癥狀。治療上,可使用營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)的藥物,如甲鈷胺、維生素 B1、胞磷膽堿鈉等。 2.營(yíng)養(yǎng)不良:飲食不均衡或吸收不良可導(dǎo)致。要保證飲食多樣化,多攝入富含蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)的食物。 3.心理因素:如焦慮、抑郁等,會(huì)影響食欲和精神狀態(tài)。必要時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),或在醫(yī)生指導(dǎo)下使用抗焦慮抑郁藥物,如氟西汀、帕羅西汀等。 4.內(nèi)分泌失調(diào):如甲狀腺功能減退,可影響代謝和精神狀態(tài)。需檢查甲狀腺功能,確診后使用左甲狀腺素鈉等藥物治療。 5.腸道功能紊亂:長(zhǎng)期便秘可能與此有關(guān)。多喝水,適當(dāng)運(yùn)動(dòng),必要時(shí)使用開(kāi)塞露、乳果糖等藥物幫助排便。 老人出現(xiàn)這些癥狀需要綜合考慮和治療,同時(shí)家人要給予更多的關(guān)心和照顧。建議及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科就診,明確診斷,制定個(gè)體化的治療方案。
2025-03-11 00:24
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回答3
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李強(qiáng) 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
普內(nèi)科
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此年齡的脫髓鞘腦病多和腦缺氧有關(guān),多不是單純免疫性疾病。治療不當(dāng)易遲發(fā)不同程度的腦癱,因?qū)Σ∏榱私獠粔?,如咨詢?qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明發(fā)病年齡,發(fā)病時(shí)間,發(fā)病準(zhǔn)確部位,檢查結(jié)果(磁共震照片),現(xiàn)病情詳細(xì)癥狀,曾做過(guò)的治療,越細(xì)越好,這對(duì)病情分析定性、評(píng)估及治療有很大的幫助??茨芊駧湍?。
2016-01-10 14:34
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回答2
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尹君 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
耳鼻喉科
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大多數(shù)患者在兒童期發(fā)病.除癲癇發(fā)作外,其他主要臨床表現(xiàn)都是緩慢出現(xiàn),進(jìn)行性加重,基本沒(méi)有緩解.比如智能減退,發(fā)育遲緩,可以導(dǎo)致癡呆.慢慢出現(xiàn)行走困難,動(dòng)作笨拙,可以導(dǎo)致癱瘓.視力,聽(tīng)力障礙可以導(dǎo)致失明,失聽(tīng)等.顱腦CT和MRI呈現(xiàn)的對(duì)稱(chēng)性腦白質(zhì)病有助于診斷,有些疾病可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)室檢查,基因擴(kuò)增,腦和周?chē)窠?jīng)組織等活檢明確診斷.應(yīng)該積極正規(guī)治療!
2016-01-10 12:16
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回答1
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王海龍 醫(yī)師
邢臺(tái)市威縣第二人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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你好,腦白質(zhì)脫髓鞘改變是比較嚴(yán)重的神經(jīng)疾病。治療方法是以營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)細(xì)胞為主,治療效果只能在治療中觀察。有什么疑問(wèn)可以繼續(xù)咨詢。
2016-01-09 23:32
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴(lài)于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí),依賴(lài)于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱(chēng)為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì),但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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