創(chuàng)業(yè)階段情感與人際困擾如何應(yīng)對
各位好;我現(xiàn)在有件事,很郁悶,希望征求大家意見,我該怎么說,怎么做。我大學(xué)畢業(yè)來浙江創(chuàng)業(yè),浙江是一個需要人才的地方,也是一個人才太多,飽和的城市。找工作很難,但是要找到一個很好的,自己愿意做的工作更難。來浙江一年多了,通過自己的努力。我現(xiàn)在在一家大公司,做市場管理。還算如意吧。工資也不高,也不底。我們學(xué)校畢業(yè)的同學(xué),一共來浙江有好幾了,大家都在不同的工作崗位上努力工作。走進(jìn)公司,我找到了現(xiàn)在的女朋友,因?yàn)檎憬娜撕苡绣X,我女朋友天天說我是窮光蛋,說以后怎么買房,怎么買車子,拿什么買,在說我還是從農(nóng)村出來的大學(xué)生,家里為我上學(xué),已經(jīng)很辛苦了?,F(xiàn)在是有女朋友了,其實(shí)真的是,還是彼此為了自己生理的需要,不過,我現(xiàn)在是愛她的。我希望我自己的女朋友能鼓勵我,激發(fā)我,努力創(chuàng)業(yè),現(xiàn)在是沒有太多的錢,我希望經(jīng)過我的努力,在過今年,我想自然回好起來的,可惜她現(xiàn)在不這樣想,她說找個有錢的,什么也不需要打拼。和你在一起,圖什么,我說你就是圖我這個人了,現(xiàn)在和我分手,怕幾年我發(fā)展起來了,自己又后悔了,現(xiàn)在,在一起天天說我什么也沒有。我該怎么辦?希望大家?guī)蛶臀?,,,,,,,,,,還有一件事,我們來的一個同學(xué),現(xiàn)在和我在一起住,他自遵心很強(qiáng),不希望任何人,做的比他好,不希望誰買的衣服比他的貴,不希望別人有了女朋友,自己現(xiàn)在還沒有。他做的是銷售,是屬于那種直接面對終端的性質(zhì)工作,很辛苦。但是工資很高,我了做的是管理經(jīng)銷商的工作,很輕松,自己的時間很多,一天上班就幾個小時,什么事也沒有,當(dāng)然工資就少了,和他能一年差1萬多吧?現(xiàn)在了,我女朋友在我這邊來了的話,他就天天說他們的待遇有多好,他一年有多少工資,6萬隨便可以拿。其實(shí)了,我也很了解他們的待遇,一年年薪3萬,加獎金,4千多。就這樣子,可惜他自遵心很強(qiáng),說自己一年6萬多,天天一回來,只要見我女朋友在我這里,就故意把從客戶那里收來的貨款,放在桌子上,我女朋友就在旁邊,嘴里說,今天又有多少錢可以拿,買衣服,兩百多的,就說是五六百的。女朋友一來,他就故意把買來的衣服放在床上,說是名牌。我女朋友了,什么也不管,就說我沒有人家厲害,人家錢那么多,買的衣服全是名牌??蛻舻呢浛?,也說是自己的,搞的我很沒有面子,他們公司這幾天在搞招聘,年薪還是和以前一樣,3萬,他在我女朋友面錢就說是去年5萬,怎么今年少了,他一年最少6萬有的。他們公司招聘的信息,我去年也在留意,沒有見過,有五萬的招聘信息過。晚上回來了,就說他今天去看電影了,有多好,好死了。我女朋友就問我,你錢了,人家,干著個干那個的,你天天就知道讓我看電視,上網(wǎng)。什么也買不了,什么也不敢買。人家為什么有那么多的錢,你的錢了。。。。我給他解釋過,我說他的自遵心很強(qiáng),可惜我女朋友不管,就是人家比你的錢多。我和你在一起,什么也沒有,下班就是陪你吃飯,看電視,睡覺。女朋友不在我這里的時候,這個朋友什么也就不說了,只要她來了,馬上就是拿錢包,在把錢從錢包里拿吃來,放在我女朋友能看到的地方。嘴里就是今天,有賺了多少,我給我女朋友也說過,這是他收來的貨款,不要聽他一天亂吹牛。一個月,三千多,淡季就是兩千多。在加年底的分紅,4千多,在也沒有什么了,可惜她不管,就天天在我面前說,我是什么也沒有,窮光蛋,好的是,我有一個不錯的相貌,175.的身材,強(qiáng)有力的溝通。說話,氣質(zhì)。能力還是有的。在這個朋友的鄙視下,我?guī)状味枷霌Q工作,換去大廠里,做區(qū)域經(jīng)理,薪手應(yīng)該會好點(diǎn),為什么不換了,因?yàn)樵谖覀児景l(fā)展,時間長了,肯定會很好的,畢竟是個大公司,我從應(yīng)聘的50多人里,最后就留了我一個?,F(xiàn)在公司領(lǐng)導(dǎo)還是很欣賞的,我想在通過努力,混個小領(lǐng)導(dǎo),工資就上去了嗎?在說了,我的想法是,要是今年夏天,做不到領(lǐng)導(dǎo)了,我在換工作,至少我知道我努力了,沒有提上去,我走的心甘情愿,我的想法給我女朋友也說了,她就是那句話,什么也沒有,什么也買不了,我很郁悶;;;;有幾次都想放棄她,因?yàn)樵谖颐悦Φ臅r候,好衣服也沒有,她還挽著我的胳膊,因?yàn)檫@個,我不想這樣做。我浙江找工作是很厲害的,我見過大大小小的領(lǐng)導(dǎo)不少了,和企業(yè)的大老板做在一起,大談理想,大談?wù)憬粋€年輕人要怎么樣發(fā)展,有多少企業(yè)同時給我打電話,要我去他們那里上班。能力是有的,自信也是有的,可惜就是經(jīng)驗(yàn)還很少。我希望在畢業(yè)的三年里,還是自己學(xué)習(xí),增長經(jīng)驗(yàn)的階段,不要拿工資來逼迫我,我有自己的想法,我有自己的發(fā)展規(guī)劃。朋友了,也不理解同情我,天天這樣,我有什么辦法,在好的想法在我女朋友眼力,都說我是在吹牛,沒有錢,沒有好衣服,就張吹牛的嘴,我該換工作了,還是自己在朝自己的想法去做了,要是說不管別人說什么,現(xiàn)在天天這樣,我也是有自遵心的人。現(xiàn)在很郁悶,希望大家?guī)臀遥哌^創(chuàng)業(yè)的這個郁悶階段。其它:
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回答5
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李勝利 副主任醫(yī)師
南通市第一人民醫(yī)院
三級甲等
神經(jīng)內(nèi)科
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在創(chuàng)業(yè)階段,面臨女友的不理解、朋友的炫耀攀比,產(chǎn)生心理困擾,包括情感壓力、自尊受挫、職業(yè)規(guī)劃動搖等。 1. 情感壓力:女友過于注重物質(zhì),對自身經(jīng)濟(jì)狀況不滿,導(dǎo)致情感關(guān)系緊張,影響個人情緒和創(chuàng)業(yè)動力。 2. 自尊受挫:朋友在女友面前刻意炫耀收入和物質(zhì),使自身自尊心受損,產(chǎn)生自我懷疑。 3. 職業(yè)規(guī)劃動搖:在他人的影響下,對原本的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生猶豫,考慮是否換工作以獲取更高收入。 4. 溝通不暢:與女友和朋友在價值觀、生活態(tài)度方面溝通不足,導(dǎo)致誤解和矛盾加深。 5. 心態(tài)失衡:長期處于這種環(huán)境中,心態(tài)逐漸失衡,無法專注于自身的發(fā)展和成長。 創(chuàng)業(yè)階段遇到這些困擾是常見的,關(guān)鍵是要堅(jiān)定自己的信念,保持積極的心態(tài),加強(qiáng)與女友和朋友的溝通,明確自身職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向,不斷提升自己,相信通過努力會逐漸改善現(xiàn)狀。
2025-03-10 11:42
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回答4
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李華卿 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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你好;那就不要去想,既然自己過了,就要讓別人知道,憑自己的能力照樣過得很好。你即使心里在失衡,也不會扭轉(zhuǎn)乾坤,也不會改變事實(shí),所以過去的事情不要去想,以后才最重要,我相信你會通過自己的努力過得非常好的。
2016-01-11 00:08
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回答3
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李強(qiáng) 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級甲等
普內(nèi)科
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小朋友,我是個女生,小時候我天天想我要是個男生多好.男孩子可以做好多事,而女孩子只能看著,多不好玩.你不僅長大了要做男子漢,小時候也應(yīng)該做哦.你可以大膽的做你想做的事,如果大人告訴你不可以,那就不要做了.不過你一定要堅(jiān)持你認(rèn)為對的.別人說你不行,不好,那不是真的,因?yàn)槟氵€有別的優(yōu)點(diǎn).人的智力是差不多的,你做的不好,可能是因?yàn)槟悴粔蚺Π?我小時候很笨,考過倒數(shù)第一,但我并不覺的我笨.我想,我一定要考好點(diǎn).于是,我就暗暗觀察那個考第一的小孩,發(fā)現(xiàn)他特別用功.于是我每天就向他學(xué)習(xí),結(jié)果最后考試我比他考得好.不要自卑,每個人都很厲害,只是沒發(fā)現(xiàn)而已.我相信你是是個聰明的小孩,每天看看早晨的太陽,開心的笑笑,你一定行的.加油!
2016-01-10 23:33
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回答2
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谷印亮 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
理療科
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孩子的成長是有過程的,只有找到了最恰當(dāng)?shù)慕逃椒?教育才能取得成功.
2016-01-10 23:11
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回答1
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許宗彥 主治醫(yī)師
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內(nèi)科
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這本教科書寫作流暢,通俗易懂,更深入生活,把心理學(xué)理論與知識聯(lián)系人們的日常生活與工作,使它同樣也成為一般大眾了解心理學(xué)與自己的極好讀物!正如作者所言,“心理學(xué)是一門與人類幸福密切相關(guān)的科學(xué)”,它貼近生活,深入實(shí)踐的獨(dú)特風(fēng)格同樣也是一般大眾了解心理學(xué),更好地理解人性和提高自身全面素質(zhì)的好讀物.
2016-01-10 21:21
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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運(yùn)動能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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