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5 歲女兒出現(xiàn)受刺激后啼哭異常、對環(huán)境缺乏興趣、注意力不集中、不能辨別親疏等異常表現(xiàn)，可能由多種因素導致，如神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育問題、心理因素、營養(yǎng)缺乏、環(huán)境影響、遺傳因素等。 1. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育問題：孩子在 5 歲時神經(jīng)系統(tǒng)仍在發(fā)育完善中，如果存在發(fā)育遲緩或異常，可能導致上述表現(xiàn)。例如大腦皮質(zhì)功能發(fā)育不完善，影響情緒表達和認知能力。 2. 心理因素：長期處于緊張、壓抑的環(huán)境，或者經(jīng)歷過重大心理創(chuàng)傷，可能引發(fā)心理問題，進而出現(xiàn)這些異常。 3. 營養(yǎng)缺乏：某些關鍵營養(yǎng)素如維生素 B 族、鐵、鋅等缺乏，會影響神經(jīng)系統(tǒng)和大腦的正常功能。 4. 環(huán)境影響：不良的生活環(huán)境，如家庭成員關系緊張、居住環(huán)境嘈雜等，可能干擾孩子的正常成長。 5. 遺傳因素：家族中有類似精神或神經(jīng)方面疾病的遺傳史，增加孩子出現(xiàn)此類問題的風險。 孩子出現(xiàn)這些異常表現(xiàn)需要引起重視，建議及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒科|兒童神經(jīng)科進行全面檢查和評估，以便明確原因并采取相應的治療和干預措施。

孩子說話、走路晚可能是智力發(fā)育遲緩的一種表現(xiàn)，如果在此時能夠及時發(fā)現(xiàn)，對于孩子今后的成長將大有裨益。同時，隨著社會的發(fā)展，孩子缺少能夠開發(fā)智力訓練協(xié)調(diào)能力的游戲?！跋裎覀儍簳r常玩的‘倒口袋’、彈玻璃球等游戲其實都是對感統(tǒng)能力的一種訓練，可現(xiàn)在孩子接觸更多的是上網(wǎng)打游戲?！奔彝ソ逃欠裾_是引導孩子成長的重要因素。“從學說話、學走路到懂得一些常識，孩子的智力水平會在這其中逐步體現(xiàn)出來，很多家長由于忽視孩子的成長過程，同時不愿面對孩子智力低下的現(xiàn)實，而延誤治療的最佳時機

智力低下是比較難治療的。建議你帶孩子去中國兒童醫(yī)學研究中心看看吧。那里治療這個病可是有幾十年歷史了，對智力低下等疾病研究很深刻，也是治療這方面疾病的權威醫(yī)院了。

兒童智力低下需要配合應用醫(yī)學、社會、教育和職業(yè)訓練等措施，按年齡大小和智力低下的嚴重程度對患者進行訓練，使其達到盡可能高的智力水平。在進行行為治療的同時也要進行藥物治療，如純中藥制劑精苓口服液能明顯改善腦血液循環(huán)，增加大腦細胞能量代謝活動，提高兒童智力。

　　智力低下的病因有哪些：　　1.腦的機械損傷和缺氧占19.6%。出生前、后及分娩時都可因物理或機械因素造成腦損傷，如產(chǎn)傷、顱腦外傷。圍產(chǎn)期嚴重失血、貧血、心力衰竭、肺部疾患和新生兒窒息、顱內(nèi)出血等，以及溺水、麻醉意外、癲癇持續(xù)發(fā)作后的腦缺氧?！　?.社會心理因素占8.2%。此類患兒沒有腦的器質(zhì)病變，主要由神經(jīng)心理損害和感覺剝奪等不良環(huán)境因素造成，如嚴重缺乏早期合適刺激和教育。　　3.感染、中毒占12.3%。感染指出生前、后的腦部感染，如風疹、巨細胞病毒、弓形體、單純皰疹病毒及其他多種病毒感染。中毒包括高膽紅素血癥、毒血癥、鉛中毒、酒精中毒以及長期服用過量的苯妥英鈉或苯巴比妥等藥物?！　?.腦部大體疾病占0.7%。包括腫瘤、不明原因的變性疾病、神經(jīng)皮膚綜合征、腦血管病等?！　≈橇Φ拖略趺粗委煟骸　?.病因治療已經(jīng)查明病因者，如慢性疾病、中毒、長期營養(yǎng)不良、聽力及視力障礙，則應盡可能設法去除病因，使其智力部分或完全恢復。甲狀腺功能低下，苯丙酮尿癥等內(nèi)分泌代謝異常患兒應早期診斷，早期采用甲狀腺激素替代或苯丙酮尿癥特殊飲食療法，改善其智力水平。社會心理文化原因造成的智力低下，改變環(huán)境條件，讓其生活在友好和睦的家庭中，加強教養(yǎng)，則可使其智力取得圈套進步?！　?.訓練和康復配合應用醫(yī)學、社會、教育和職業(yè)訓練等措施，按年齡大小和智力　　低下的嚴重程度對患者進行訓練，使其達到盡可能高的智力水平?！　?.飲食治療：牛奶：每100克牛奶含有蛋白質(zhì)3.5克、鈣125毫克。牛奶中的鈣可調(diào)節(jié)神經(jīng)、肌肉的興奮性，孩子每天早晨喝1杯牛奶，有利于改善認知能力，保證大腦高效地工作;魚肉：魚肉含有球蛋白、白蛋白和大量不飽和脂肪酸，還含有豐富的鈣、磷、鐵和維生素等，也可起到增強孩子記憶力的功能。lt