男友情緒大變?nèi)绾瓮旎?/h3>
2025-03-11 13:38
點(diǎn)擊掃描二維碼更精彩
你好,我想請(qǐng)問(wèn)一下,我的男朋友,以前他對(duì)我很好,真的很好,在我鬧脾氣跟他說(shuō)分手之后他沒(méi)有再挽留了,還對(duì)我很絕情在我挽留的時(shí)候話很難聽(tīng),他說(shuō)他不是不愛(ài)我了,沒(méi)以前那么愛(ài)了,拼命學(xué)習(xí),情緒變了很多,冷,漠,對(duì),我,也,一,樣,對(duì),所,有,事,都,不,耐,煩,自,傲,不,帶,任,何,感,情,色,彩曾經(jīng)治療情況和效果:父親初中車(chē)禍去世了,爺爺剛?cè)ナ老氲玫皆鯓拥膸椭涸趺赐旎卦趺崔k?
-
回答5
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
-
姜亞軍 主任醫(yī)師
江蘇省中醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)內(nèi)科
-
男友在經(jīng)歷家庭變故后情緒出現(xiàn)較大變化,對(duì)感情態(tài)度冷淡,挽回需從理解其心理、改善溝通、給予空間、展現(xiàn)自身改變和尋求共同回憶等方面著手。 1. 理解心理:男友父親初中車(chē)禍去世,爺爺剛離世,這些打擊可能導(dǎo)致他內(nèi)心極度痛苦和不安,需要充分理解他的悲傷和壓力。 2. 改善溝通:選擇合適的時(shí)機(jī)和方式,心平氣和地交流,傾聽(tīng)他的想法和感受,避免爭(zhēng)吵和指責(zé)。 3. 給予空間:不要過(guò)度糾纏,讓他有時(shí)間和空間去處理自己的情緒和問(wèn)題。 4. 展現(xiàn)自身改變:反思自己之前的不足,努力提升自己,讓他看到你的成長(zhǎng)和進(jìn)步。 5. 尋求共同回憶:一起回憶曾經(jīng)美好的時(shí)光,喚起他內(nèi)心深處的溫暖情感。 挽回感情需要耐心和真心,要尊重對(duì)方的感受,逐步重建信任和親密關(guān)系,但也要做好可能無(wú)法挽回的心理準(zhǔn)備。
2025-03-11 23:27
-
-
回答4
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
-
郭立軍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
-
你好,根據(jù)你的問(wèn)題分析,是你男朋友心情不用引起的我建議你不擔(dān)心,你給他時(shí)間,你不用再他目前耍脾氣了哦
2016-01-11 12:13
-
-
回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
-
谷印亮 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
理療科
-
你好,分手是由于他的性格和你對(duì)他的傷害造成的如果你能堅(jiān)持的去做一些以前沒(méi)做過(guò)的,讓他感動(dòng)的事情,讓他知道你對(duì)他的感情,是可以晚會(huì)的。如果挽回后,建議讓他改變這種冷漠的性格,以后你們?nèi)兆訒?huì)更加有色彩
2016-01-11 10:34
-
-
回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
-
張俊相 住院醫(yī)師
威縣婦女兒童醫(yī)院
二級(jí)甲等
外科
-
你好,根據(jù)你的描述,你男友可能是親人去世導(dǎo)致的性情改變,這種情況,你應(yīng)該多和他溝通你好,根據(jù)你的描述,你男友可能是親人去世導(dǎo)致的性情改變,這種情況,你應(yīng)該多和他溝通
2016-01-11 05:53
-
-
回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
-
張建國(guó) 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
-
你好,想要挽回一定要拿出真心大家都在學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)是最要的工作,真的不愛(ài)你了也要面對(duì)
2016-01-10 20:46
-
其他網(wǎng)友提過(guò)類似問(wèn)題,你可能感興趣
針對(duì)上述提問(wèn),推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書(shū)寫(xiě)、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過(guò)程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
你可能對(duì)下面的內(nèi)容感興趣
- 京滬云名醫(yī)齊聚!7月26日—27日,...
- 會(huì)診預(yù)告 | 7月26日—27日,北...
- 昆明康瑞醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科何棟源主任:巧施...
- 【僅剩一天!】距離北京神經(jīng)內(nèi)科大咖李...
- 昆明康瑞醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科專家何棟源:腦梗...
- 近期要聞!湖南治癲癇的神經(jīng)內(nèi)科哪家好...
- 7月12日-13日,北京天壇醫(yī)院神經(jīng)...
- 僅剩一天!昆明康瑞醫(yī)院特邀北京中醫(yī)藥...
- 家門(mén)口的北京專家!昆明康瑞醫(yī)院特邀北...
- 今日關(guān)注:廣州治療神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)院排行榜...