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三歲半孩子說話會(huì)但理解差,記憶好咋回事

患者年齡:三歲半基本去年才學(xué)人說話,現(xiàn)在教他什么都會(huì)說,可是理解能力很差,不過他記憶力特好,一個(gè)字只都他一兩次他就記得,有點(diǎn)過目不忘.

  • 回答5

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)

    施詠梅 副主任醫(yī)師

    東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院

    三級(jí)甲等

    神經(jīng)內(nèi)科

    三歲半孩子語言表達(dá)能力尚可但理解能力差,記憶力出色,可能與多種因素有關(guān),如大腦發(fā)育、環(huán)境影響、教育方式、心理因素、疾病因素等。 1.大腦發(fā)育:孩子大腦尚在發(fā)育中,語言理解中樞的成熟可能相對(duì)滯后,但記憶功能可能先發(fā)展較好。 2.環(huán)境影響:缺乏豐富的語言交流環(huán)境,接觸的事物有限,影響其對(duì)語言的理解。 3.教育方式:教育方法不當(dāng),如過于注重記憶而忽視理解能力的培養(yǎng)。 4.心理因素:孩子可能存在焦慮、緊張等情緒,影響對(duì)信息的接收和理解。 5.疾病因素:某些神經(jīng)系統(tǒng)疾病或發(fā)育障礙也可能導(dǎo)致這種情況,如輕度智力障礙、自閉癥譜系障礙等。 孩子出現(xiàn)這種情況,家長(zhǎng)不必過于焦慮。可多與孩子交流互動(dòng),創(chuàng)造良好語言環(huán)境,觀察孩子的表現(xiàn)。若情況持續(xù)無改善,應(yīng)及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒童保健科或神經(jīng)內(nèi)科就診,進(jìn)行全面評(píng)估和診斷。

    2025-03-11 16:20
  • 回答4

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    軒存旺 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    全科

    患兒,2.5歲才學(xué)人說話,現(xiàn)在教他什么都會(huì)說,可是理解能力很差,不過他記憶力特好.這個(gè)不要緊,不過學(xué)說話稍微晚點(diǎn),只要家長(zhǎng)好好較還是可以的,沒問題的,孩子很聰明啊!

    2016-01-12 00:26
  • 回答3

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    張俊相 住院醫(yī)師

    威縣婦女兒童醫(yī)院

    二級(jí)甲等

    外科

    如果3歲半才開始講話,這個(gè)要看孩子的理解力,如果理解力很好,什么都懂,很聽話那不要著急,孩子有個(gè)體差異,很快就追上來了.如果孩子雖然會(huì)講話,但是好像很不懂事,那就要提高警惕了,建議到當(dāng)?shù)氐男睦硇l(wèi)生中心去檢查,當(dāng)然可以帶孩子到感統(tǒng)訓(xùn)練中心進(jìn)行訓(xùn)練.多和孩子說話,多教他.孩子的記憶力好不能代表什么,如果理解力不好可能會(huì)影響他日后的學(xué)習(xí)生活.

    2016-01-11 23:04
  • 回答2

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    邢學(xué)法 主治醫(yī)師

    冠縣辛集中心衛(wèi)生院

    一級(jí)

    外科

    您好,熟話說“心靈手巧”.三歲的孩子可能理解力不前,不過可以鍛煉他的動(dòng)手能力,這樣開發(fā)智力,可以多方面發(fā)展.  從小鍛煉孩子的小手就顯得格外重要.鍛煉孩子手部肌肉精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展,方法有多種,最省事的方法是平時(shí)讓孩子動(dòng)手做自己能做的事情,比如脫穿衣服,扣紐扣,系鞋帶.最有效的方法就是讓孩子畫畫,做手工,折紙,剪紙.這樣孩子在運(yùn)用小手的過程中,眼手的協(xié)調(diào)能力得到加強(qiáng),為以后的寫字奠定良好的基礎(chǔ).現(xiàn)在的幼兒園啊,盡教些小學(xué)化的東西,真不知道是為了孩子將來學(xué)習(xí)有興趣呢,還是在培養(yǎng)孩子的厭學(xué)情緒.

    2016-01-11 22:01
  • 回答1

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    李華卿 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    中醫(yī)科

    你好!這是正常的。這叫囟門。囟門(xìnmén)指嬰兒出生時(shí)頭頂有兩塊沒有骨質(zhì)的“天窗”,醫(yī)學(xué)上稱為“囟門”。后囟門一般在出生后3個(gè)月閉合,前囟門要到1歲半才閉合。

    2016-01-11 18:48
就醫(yī)問藥

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