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我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價
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周列民 主任醫(yī)師
中山大學(xué)附屬第七醫(yī)院
三級甲等
神經(jīng)醫(yī)學(xué)中心
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小孩智力發(fā)育最快的時期通常是 0-3 歲和 5-7 歲。在這兩個階段，家長可以從營養(yǎng)供給、環(huán)境刺激、親子互動、充足睡眠、適度運動等方面促進(jìn)孩子智力發(fā)展。 1. 營養(yǎng)供給：保證孩子攝入均衡的營養(yǎng)，如富含蛋白質(zhì)的牛奶、雞蛋，富含維生素和礦物質(zhì)的新鮮蔬果等。 2. 環(huán)境刺激：提供豐富的感官刺激，如色彩鮮艷的玩具、動聽的音樂、有趣的繪本。 3. 親子互動：多與孩子交流、玩耍，進(jìn)行親子游戲，增強(qiáng)孩子的語言和情感表達(dá)能力。 4. 充足睡眠：讓孩子養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，每晚保證充足的睡眠時間，有利于大腦發(fā)育。 5. 適度運動：鼓勵孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉饣顒樱缗懿?、跳繩，促進(jìn)身體和大腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。 總之，在孩子智力發(fā)育的關(guān)鍵時期，家長要給予足夠的關(guān)注和支持，為孩子創(chuàng)造良好的成長條件，助力孩子的智力發(fā)展。
2025-03-12 13:32
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回答1
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軒存旺 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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了解你的情況，正常小孩從三歲其大腦就開始不斷的發(fā)育，智力也開始發(fā)育。隨著年齡的增大發(fā)育也不斷的增長。我建議多注意營養(yǎng)，多學(xué)習(xí)一些知識，常與人溝通有一定的自己空間。
2016-01-13 08:15
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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