智力低下如何治療，哪些醫(yī)院擅長(zhǎng)？能恢復(fù)正常嗎？
治療智力低，有什么好醫(yī)院治療嗎？可以恢復(fù)正常人嗎？
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回答3
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董強(qiáng) 主任醫(yī)師
復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)內(nèi)科
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智力低下的治療較為復(fù)雜，涉及多方面因素，包括病因診斷、康復(fù)訓(xùn)練、藥物治療、心理支持以及家庭環(huán)境等。治療效果因個(gè)體差異而異，部分患者經(jīng)過(guò)綜合治療可得到一定改善，但完全恢復(fù)正常有一定難度。 1.病因診斷：明確導(dǎo)致智力低下的原因，如遺傳因素、孕期感染、出生時(shí)缺氧、后天腦部損傷等，這是制定治療方案的基礎(chǔ)。 2.康復(fù)訓(xùn)練：包括認(rèn)知訓(xùn)練、語(yǔ)言訓(xùn)練、社交技能訓(xùn)練等，有助于提高患者的生活自理能力和社會(huì)適應(yīng)能力。 3.藥物治療：如奧拉西坦、吡拉西坦、腦蛋白水解物等，可改善腦代謝，但效果因人而異。 4.心理支持：幫助患者建立自信，緩解心理壓力，提高治療的依從性。 5.家庭環(huán)境：溫馨、支持性的家庭環(huán)境對(duì)患者的康復(fù)至關(guān)重要。 智力低下的治療是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要患者、家屬和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的共同努力。雖然完全恢復(fù)正常有挑戰(zhàn)，但積極的治療和良好的環(huán)境支持能最大程度地改善患者的生活質(zhì)量。
2025-03-17 04:50
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回答2
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趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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智力低下的治療關(guān)鍵是早期刺激、訓(xùn)練和強(qiáng)化腦發(fā)育。即通過(guò)兒童的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等感覺(jué)通道強(qiáng)弱交替、反復(fù)刺激，打通神經(jīng)通道，提高反應(yīng)能力和反應(yīng)速度。另外根據(jù)患兒的智力發(fā)育狀況制訂運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)交往、生活自理能力等各方面的訓(xùn)練計(jì)劃，循序漸進(jìn)地促進(jìn)患兒的全面發(fā)育，提高智能發(fā)育水平。
2016-01-15 05:17
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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崔立靜 醫(yī)師
中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院
一級(jí)
內(nèi)科
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智力低下發(fā)生發(fā)育時(shí)期內(nèi)，一般智力功能明顯低于同齡水平，同量伴有適應(yīng)性行為缺陷的一組疾病。已經(jīng)查明病因者，如慢性疾病、中毒、長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良、聽(tīng)力及視力障礙，則應(yīng)盡可能設(shè)法去除病因，使其智力部分或完全恢復(fù)。如果實(shí)先天性者，一般治療效果較差
2016-01-15 02:35
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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