孩子做腦 CT 對(duì)大腦及智力發(fā)育有無(wú)影響
做腦CT對(duì)孩子的大腦有影響嗎？對(duì)將來(lái)智力發(fā)育有影響嗎？
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回答5
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劉洲 副主任醫(yī)師
廣東醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)內(nèi)科
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孩子做腦 CT 一般不會(huì)對(duì)大腦和智力發(fā)育產(chǎn)生明顯影響，主要基于以下幾點(diǎn)：輻射劑量、檢查必要性、設(shè)備先進(jìn)度、孩子自身狀況、檢查頻率等。 1. 輻射劑量：腦 CT 檢查中的輻射劑量通常是在安全范圍內(nèi)的，單次檢查的輻射量很低。 2. 檢查必要性：醫(yī)生會(huì)根據(jù)孩子的病情權(quán)衡利弊，只有在必要時(shí)才安排腦 CT 檢查。 3. 設(shè)備先進(jìn)度：現(xiàn)代的 CT 設(shè)備在技術(shù)上不斷改進(jìn)，能更精準(zhǔn)地控制輻射量。 4. 孩子自身狀況：如果孩子身體健康，正常的代謝和修復(fù)能力能應(yīng)對(duì)少量輻射。 5. 檢查頻率：偶爾一次檢查不會(huì)有問(wèn)題，但頻繁檢查可能增加潛在風(fēng)險(xiǎn)。 總之，孩子做腦 CT 檢查，家長(zhǎng)不必過(guò)度擔(dān)憂。醫(yī)生會(huì)綜合考慮各方面因素來(lái)決定是否進(jìn)行，以確保檢查的收益大于潛在風(fēng)險(xiǎn)。
2025-03-18 01:55
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回答4
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谷印亮 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
理療科
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病情分析：你好，首先還是要看作這些檢查有沒(méi)有必要的，如果有必要作的話還是得考慮作相應(yīng)的檢查,雖然腦CT檢查的時(shí)候會(huì)吃一些射線，但對(duì)診斷比較重要，還是需要檢查的，一般不是反復(fù)多次檢查的危害不是太大。
2016-01-15 07:29
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回答3
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崔立靜 醫(yī)師
中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院
一級(jí)
內(nèi)科
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偶爾做一次對(duì)孩子的身體沒(méi)有影響，不會(huì)影響智力！
2016-01-15 06:52
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回答2
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楊東銀 醫(yī)師
安都衛(wèi)生院
一級(jí)
內(nèi)科
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病情分析：您好，做腦CT可能對(duì)孩子的大腦有影響的，不過(guò)只是一次的話一般問(wèn)題不大，不會(huì)影響以后智力發(fā)育的。
2016-01-15 04:37
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回答1
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任立存 主治醫(yī)師
重慶渝都生殖醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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病情分析：您好，這種情況是不要緊的，雖然是有輻射情況，但是只要是不經(jīng)常在射線下面是沒(méi)有問(wèn)題的ct是有輻射，但是這種情況輻射量是比較低的，再說(shuō)比較短暫，如果不是經(jīng)常在下面是不要緊的，沒(méi)有很嚴(yán)重的影響的，不用很擔(dān)心
2016-01-15 03:11
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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