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回答5
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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常誠(chéng) 主任醫(yī)師
江蘇省中醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)內(nèi)科
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對(duì)于學(xué)習(xí)緊張、時(shí)間有限且身材適中仍想減肥的情況,可從飲食調(diào)整、增加活動(dòng)量、改善睡眠、調(diào)節(jié)心理、利用碎片時(shí)間等方面入手。 1.飲食調(diào)整:控制高熱量、高脂肪食物攝入,增加蔬菜、水果和優(yōu)質(zhì)蛋白的比例。比如選擇瘦肉、魚(yú)類(lèi)、豆類(lèi)等。 2.增加活動(dòng)量:課間進(jìn)行簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng),上下學(xué)盡量步行或騎自行車(chē)。 3.改善睡眠:保證每天充足且高質(zhì)量的睡眠,有助于新陳代謝。 4.調(diào)節(jié)心理:通過(guò)深呼吸、冥想等方式緩解學(xué)習(xí)壓力,避免壓力性肥胖。 5.利用碎片時(shí)間:如刷牙時(shí)做踮腳尖動(dòng)作,排隊(duì)時(shí)收腹等。 總之,在學(xué)習(xí)緊張的情況下,減肥需要合理規(guī)劃時(shí)間和方法,持之以恒,逐步達(dá)到理想的體重和健康狀態(tài)。
2025-03-18 02:59
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回答4
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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李華卿 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線(xiàn)合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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你好,不建議你服用減肥茶或減肥藥,減肥藥的副作用太大,健康有效的減肥方式一定是以下兩點(diǎn):合理控制飲食和科學(xué)地體育鍛煉。健康減肥方法:1,合理控制飲食,少吃高鹽,高糖,高油脂類(lèi)食物,多喝水,多吃蔬菜水果.2,科學(xué)地體育鍛煉,以有氧運(yùn)動(dòng)為最佳,慢跑,跳繩等都是可以的.
2016-01-17 00:27
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回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線(xiàn)合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好,關(guān)于減肥的問(wèn)題。如果時(shí)間不多,可以上下學(xué)的時(shí)候多采用步行或者跑步的方式,每天抽出一個(gè)班空來(lái)跑步也可以,盡量多鍛煉。沒(méi)有必要太在意,別因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題影響了學(xué)業(yè)。
2016-01-17 00:12
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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許宗彥 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線(xiàn)合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好,效果最好、最健康、最無(wú)任何副作用的辦法就是合理控制飲食。建議1、控制熱量與脂肪。應(yīng)減少些肥肉,增加點(diǎn)魚(yú)和家禽。2、飲食要清淡。要少吃鹽,咸的東西吃得越多,就越想吃。3、常吃蔬果。要適量吃些含纖維多的水果、蔬菜和全麥面包。
2016-01-16 11:55
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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尹君 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線(xiàn)合作醫(yī)院
其他
耳鼻喉科
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你好,根據(jù)描述,可以適當(dāng)控制晚飯的攝入建議減少晚飯的量,也可以用純奶代替晚餐,堅(jiān)持一段時(shí)間可以有效的減肥。祝你健康
2016-01-16 05:51
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其他網(wǎng)友提過(guò)類(lèi)似問(wèn)題,你可能感興趣
針對(duì)上述提問(wèn),推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書(shū)寫(xiě)、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過(guò)程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類(lèi)兒童不存在感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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