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孩子沉溺游戲無學(xué)習(xí)積極性,家長如何引導(dǎo)?

孩子毫無學(xué)習(xí)積極性,沉溺游戲,好像根本不?孩子毫無學(xué)習(xí)積極性,沉溺游戲,好像根本不知道學(xué)習(xí)是怎么回事,家長怎么說教都無效。無。無如何把孩子引導(dǎo)到正規(guī)的學(xué)習(xí)道路上去?

  • 回答1

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)

    許浩游 副主任醫(yī)師

    廣東省中醫(yī)院

    三級(jí)甲等

    腦病???/p>

    孩子沉溺游戲缺乏學(xué)習(xí)積極性,可能是多種原因造成的,如環(huán)境影響、缺乏目標(biāo)、學(xué)習(xí)困難、家庭氛圍、心理因素等。 1. 環(huán)境影響:孩子周圍存在過多誘惑,如不良玩伴或不良網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。家長要關(guān)注孩子的交友情況,控制孩子接觸不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。 2. 缺乏目標(biāo):孩子沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。家長應(yīng)幫助孩子制定合理的短期和長期學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)動(dòng)力。 3. 學(xué)習(xí)困難:某些學(xué)科知識(shí)太難,孩子跟不上進(jìn)度。家長可以與老師溝通,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,為孩子提供適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。 4. 家庭氛圍:家庭缺乏學(xué)習(xí)氛圍,父母沒有做好榜樣。家長自身要營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,多讀書看報(bào)。 5. 心理因素:孩子可能存在焦慮、抑郁等心理問題。如有必要,尋求專業(yè)心理咨詢幫助。 總之,家長要耐心觀察孩子,找出問題所在,采取針對(duì)性措施,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

    2025-03-18 06:55
就醫(yī)問藥

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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙?   兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»

意識(shí)障礙 失語
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