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我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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周列民 主任醫(yī)師
中山大學附屬第七醫(yī)院
三級甲等
神經(jīng)醫(yī)學中心
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做事拖拉、學習注意力不集中、愛哭、喜歡倚靠身旁的人、愛動可能是多種因素造成的，如心理因素、生理因素、環(huán)境因素、營養(yǎng)因素、疾病因素等。 1.心理因素：孩子可能存在焦慮、抑郁等情緒問題，導致行為異常。長期的心理壓力可能影響其注意力和行為表現(xiàn)。 2.生理因素：缺乏某些微量元素，如鋅、鐵等，可能影響神經(jīng)系統(tǒng)功能，導致注意力不集中和多動。 3.環(huán)境因素：不良的家庭環(huán)境、學校環(huán)境或社交環(huán)境可能對孩子產(chǎn)生負面影響，使其行為出現(xiàn)偏差。 4.營養(yǎng)因素：不均衡的飲食結構，如過多攝入高糖、高脂肪食物，可能影響大腦的正常功能。 5.疾病因素：多動癥、自閉癥等神經(jīng)系統(tǒng)疾病也可能導致這些癥狀。 如果孩子出現(xiàn)這些問題，家長應引起重視，及時調(diào)整孩子的生活環(huán)境和習慣。若情況嚴重，建議到正規(guī)醫(yī)院的兒科或精神心理科就診，明確原因，以便采取針對性的治療措施。
2025-03-19 19:35
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回答1
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劉浩慶 醫(yī)師
肇慶市大旺開發(fā)區(qū)醫(yī)院
一級
全科
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寶寶上述癥狀考慮多動癥的，建議小兒內(nèi)科檢查提問者對于答案的評價：
2016-01-18 08:11
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什么是兒童學習障礙? 兒童學習障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷，學習困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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