女孩智力差語言表達不清且數(shù)字認知不全咋回事
歲。性別:女。癥狀:1.疑歲。性別:女。癥狀:1.疑有智障，語言表達不清；2.小學(xué)三年級，認不完全數(shù)字。就診醫(yī)院:黔東南州醫(yī)院，貴陽醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院照過CT,醫(yī)生說智力有點差，大腦發(fā)育正常。
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回答3
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儲旭華 主任醫(yī)師
江蘇省人民醫(yī)院
三級甲等
神經(jīng)內(nèi)科
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女孩出現(xiàn)智力差、語言表達不清、數(shù)字認知不全的情況，可能由遺傳因素、環(huán)境因素、營養(yǎng)因素、腦部疾病、心理因素等導(dǎo)致。 1.遺傳因素：某些遺傳疾病，如唐氏綜合征，可能影響智力和語言發(fā)展。 2.環(huán)境因素：長期處于不良環(huán)境，如缺乏關(guān)愛、教育資源匱乏等，會阻礙孩子的認知發(fā)展。 3.營養(yǎng)因素：缺乏關(guān)鍵營養(yǎng)元素，如蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)等，可能影響大腦發(fā)育。 4.腦部疾病：如腦炎、腦損傷等，可能損傷大腦功能。 5.心理因素：孩子經(jīng)歷重大心理創(chuàng)傷，可能影響其學(xué)習(xí)和認知能力。 總之，對于孩子的這種情況，需要綜合評估，明確具體原因，采取針對性的治療和干預(yù)措施，幫助孩子盡可能地改善狀況。家長要給予孩子足夠的耐心和關(guān)愛，積極配合醫(yī)生的治療和訓(xùn)練。
2025-03-18 21:47
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回答2
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劉保福 主治醫(yī)師
威縣常屯衛(wèi)生院
一級甲等
婦產(chǎn)科
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沒有辦法解決。現(xiàn)學(xué)校拒絕報名，那就送在智障學(xué)校吧。建議你有條件有能力在生個寶寶吧。這事最現(xiàn)實的辦法。
2016-01-18 14:55
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回答1
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薛祖洋 醫(yī)師
冠縣人民醫(yī)院
二級甲等
兒科
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您好，孩子目前腦發(fā)育落后的現(xiàn)象，是可以給孩子腦部治療的，用點腦活素一類的，再一個營養(yǎng)也要加強的，平時多戶外曬曬太陽。也要檢查一下微量元素，缺什么及時補充，服用小兒賴氨肌醇維B12口服液，促進孩子生長發(fā)育。
2016-01-18 00:30
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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